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OMAR ANDRES BRAVO CARDENAS - Coggle Diagram
OMAR ANDRES BRAVO CARDENAS
Tengo 19 años, vivo en el hermoso municipio de Puerto Carreño del departamento del Vichada. Tome una gran decisión al estudiar e inscribirme en el programa de Generalidades de la psicología la cual me permitirá explorar mi propia mente y la de los demás, observando cómo ha sido la infancia y cada una de las etapas de la vida, e identificando qué es lo que nos afecta, qué nos hace diferentes, qué nos motiva y qué nos puede hacer ser mejores en un futuro.
HABILIDADES
Habilidades para organizar el tiempo, esto ayudara y jugara un papel muy importante pues tendré plazo para hacer y realizar entregas y también tener espacios para continuar con las demás actividades diarias de mi diario vivir
Habilidades de pensamiento critico, que ayudara a tener una capacidad de analizar frente a un tema, observar y debatir.
Habilidad en Lectura critica y comprensiva pues esto implica ser capaz de leer de manera critica para comprender el significado y analizar su argumento
Habilidades para desarrollar estudios, lo cual incluye la capacidad de concentrarse, resumir, tomar apuntes, realizar esquemas y memorizar información.
Habilidades básicas de escritura, es una forma de escribir clara y coherente comunicar pensamientos e ideas de manera escrita y poder escribir argumentos de manera clara, lógica y precisa.
Habilidades de investigar, Nos permitirá optar una manera de interactuar con las fuetes o materiales que están al alcance para ser y tener una mente inquieta y curiosa. tener esa capacidad de interactuar para encontrar respuestas.
HABITOS
Lugar de estudio: Tengo que mejorar mi lugar de estudio pues no es tan adecuado por falta de espacio, y no esta aislado del ruido.
Rutina: tratar de organizarme para poder estudiaren los mismo horarios, y en el mismo lugar para que mi cuerpo se habitué a esta dinámica y cada vez sea mas sencillo
Horas extras: fortalecer algunas habilidades Como el manejo de de herramientas digitales, comprensión lectora y pensamiento critico y matemático.
ESTRATEGIAS PARA ELIMINAR LOS RIESGOS
Si no tienes habilidades para trabajar en equipo, como la comunicación efectiva, la capacidad de escucha y la colaboración, es posible que tengas dificultades para participar activamente en proyectos grupales o discusiones en clase. Es importante desarrollar estas habilidades para poder aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje colaborativo.
Es importante desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas para poder superar los obstáculos que puedan surgir en tu camino académico.
Es importante desarrollar habilidades de manejo del estrés, como la respiración profunda, la organización y la planificación, para poder enfrentar los desafíos académicos de manera efectiva.
La frustración aparece cuando nuestras expectativas no se cumplen o cuando no logramos lo esperado, Confía en tus herramientas, El mundo no está contra ti, Reevalúa la situación, Gestiona el estrés.
RIESGOS DE COMPETECIAS INTERPERSONALES
Baja tolerancia a la frustración: La frustración es una parte natural del proceso de aprendizaje, ya que implica enfrentar desafíos y superar obstáculos.
Mal manejo del estrés: El estrés puede ser un factor que afecte negativamente mi proceso de aprendizaje.
Dificultad para resolver problemas: La capacidad de resolver problemas es fundamental en el proceso de aprendizaje. Si tienes dificultades para identificar y abordar problemas, es posible que te sientas estancado y no puedas avanzar en tu aprendizaje.
Falta de habilidades para trabajar en equipo: Muchas veces, el aprendizaje se lleva a cabo en entornos colaborativos, donde es necesario trabajar en equipo.
RIESGOS ACADEMICOS
Es fundamental cumplir con los plazos establecidos para la entrega de trabajos, exámenes y actividades académicas. Si no se cumple con los tiempos, se corre el riesgo de perder puntos o incluso reprobar la asignatura.
Generar hábitos de estudio adecuados es esencial para el éxito académico. Si no se establecen rutinas de estudio regulares, se corre el riesgo de no poder asimilar correctamente los contenidos y obtener malos resultados en las evaluaciones.
utilizar plataformas y herramientas digitales para la entrega de trabajos, participación en foros y realización de exámenes. Si no se domina correctamente la plataforma o las herramientas digitales, se corre el riesgo de no poder completar las actividades de manera adecuada y afectar el rendimiento académico
Lectura critica y si no se desarrolla esta habilidad, se corre el riesgo de no comprender correctamente los textos académicos, no poder analizarlos de manera crítica y no poder argumentar de manera fundamentada en los trabajos académicos