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Herramientas Básicas del Psicodiagnóstico, Conclusiones. Considero que el…
Herramientas Básicas del Psicodiagnóstico
Definición
: El Psicodiagnóstico se refiere a un encuentro interpersonal de duración limitada, cuyo objetivo principal es desarrollar una descripción comprensiva del funcionamiento de la personalidad y la planificación de la intervención.
Objetivos
Secundarios
Ofrecer al paciente una experiencia de relación interpersonal donde el sujeto evaluado no se sienta juzgado, sino escuchado y aceptado con todas sus dificultades.
Primarios
Detectar los aspectos disfuncionales y de los recursos adaptativos potenciales, e incluir una descripción con los que cuenta cada caso, sujeto y entorno. Conocer su etiología e intentos previos de solucionar el problema.
Encuadre Específico del Psicodiagnóstico
: Es el mantenimiento de una situación estándar, donde el psicólogo debe asegurarse que a la persona le quede claro en que va consistir su evaluación. Cuales serán sus fines y límites, la utilidad del proceso y donde se garantiza la confidencialidad y el consentimiento informado.
Elementos del Encuadre
Elementos Estables
Lugar de los encuentros
Tiempo y número previsible de entrevistas
Objetivos, naturaleza y límites de la tarea
Detallar los roles y el tema de la condidencialidad
Definición del contrato de trabajo y resguardos de legalidad
Elementos Adaptables
Número de personas implicadas
Número de entrevistas necesarias
Tipos de pruebas a aplicar
Dificultades específicas del sujeto
Fases del Proceso Psicodiagnóstico
Entrevista Inicial
Dónde se busca establecer un buen rapport, realizar hipótesis presuntivas diagnósticas y pronósticas, observar el desarrollo de la relación durante las entrevistas, momentos importantes de la entrevista, efectos de la transferencia y contratransferencia, hallazgos y evaluación de los trastornos, realización del contrato.
Entrevista/s de Devolución
Consta de la comunicación verbal de los resultados al paciente, cierre
del proceso y despedida y comunicación escrita a otro colega profesional de la salud que lo haya
solicitado: el informe psicológico.
Entrevista de Administración de las Técnicas
Campo interaccional nuevo donde está
formado por el paciente, psicólogo y la técnica administrada.
Entrevista Psicodinámica
: Lo que se desarrolla en la entrevista es un fragmento de la vida del paciente, una experiencia relacional típica del paciente repetitiva, referente a sus conflictos, fracasos, deseos, carencias, recursos y defensas.
Aspectos Generales y de la Conducta
: Descripción del sujeto y de su conducta general. Si se presenta a la entrevista por su cuenta o por petición de alguien más. Si se dirige acompañado. Es puntual o si llega retrasado. Actitud que manifiesta al respecto. Su aspecto general manifiesta angustia, , ansiedad, depresión, euforia, etc.
Abordajes para la Obtención de la Historia
: Los datos de la primera entrevista deben ser evaluados de manera tal que permitan realizar un diagnóstico presuntivo, que será posteriormente relacionado con los datos técnicos que se obtengan.
Motivo de Consulta
: Si la persona presenta conciencia de sus propios problemas o limitaciones. Es traído por alguien. Derivado por algún profesional de la salud. Es el motivo o demanda expresada que preocupa al sujeto.
Aparición de los Síntomas
: En qué época fue y formas de inicio. Causa o motivo de la aparición de los síntomas según la apreciación del propio entrevistado.
Factor Desencadenante
: Si fue por una situación traumática, endógena , demandas vitales.
Aspectos Afectivos
: Es importante analizar si la persona es sensible a la estimulación afectiva y en que grado. Si esta sensibilidad responde a intereses propios o si es capaz de ser sensible a lo ajeno.
Ansiedad
: Cuando aparece, es constante, aparece en que momentos. Con que relaciona el paciente los estados de ansiedad. Como sale de los estados de ansiedad.
Agresividad
: Detectar si aparecen conductas agresivas, si están dirigidas hacia afuera, hacia sí mismo. Que posibilidad de control posee.
Culpa
: Si la persona es capaz de sentirla. A que está ligada la culpa, posee capacidad reparatoria.
Angustia
: Que defensas utiliza frente a la angustia. Si son defensas efectivas, rígidas o flexibles. Si puede calmarse solo o recurrir a otras personas o medicamentos.
Expresión Afectiva
: Como la persona manifiesta sus afectos. Conviene indagar si son actitudes estables o transitorias, recurrentes o aisladas.
Depresión
: Siente tristeza, tiene ideas tristes. Se encuentra inhibido. Muestra falta de interés, de placer. Presenta sentimientos de desvalorización, culpa, desamparo. Ideas de ruina, suicidas.
Función Sexual
: Dentro de este tema debe indagarse las primeras experiencias sexuales. Menstruación, a qué edad apareció, si cumple un ciclo regular o no. Vida sexual, alteraciones del deseo, orgasmo, embarazos, nacimientos, abortos.
Constelación Familiar
: Constitución de la familia actual, si se encuentra en pareja, casado, y su familia de origen. Si
posee hijos. Si mantiene vínculos con su familia. Qué tipo de vínculos mantiene.
Biografía Personal
: En esta parte se tiene en cuenta todo lo referente a la vida desde su nacimiento. Vida social, escolar y familiar. Creencia religiosa. Indagar en las expectativas de los padres u otros familiares significativos que han influido en el entrevistado. Se debe consultar sobre la percepción que tiene el evaluado de sí mismo y su autoestima. Explorar acerca de habilidades, virtudes y defectos.
Alimentación
: Apetito en relación con el peso. Indagar por anorexia, bulimia. Hábitos especiales con la comida. Cuantas comidas realiza. Come variado. Come solo o acompañado.
Expectativas del Entrevistado Respecto de la Entrevista y el Psicodiagnóstico
: Lo que se busca es averiguar y observar si el entrevistado tiene expectativas conscientes. Capacidad para establecer una alianza de trabajo con el psicólogo durante el estudio psicodiagnóstico. Observar la actitud del entrevistado respecto al entrevistador. Tipo de transferencia: Neurótica, Psicótica, Narcicista entre otras manifestaciones.
Diagnóstico Presuntivo
: Esta primera impresión diagnóstica, obtenida de las entrevistas preliminares a la administración de tests, se realizará teniendo en cuenta los siguientes ítems:
3.- Motivo de consulta
7.- Grado de Evolución del superyó (discrepancia entre los valores y modos de conducta, ideal del yo si es infantil, inestable, adecuado).
2.- Comunicación
4.- Factor desencadenante
8.- Ello, puntos de fijación predominantes.
1.- Aspecto General y Conducta
5.-Grado de descompensación (indicar especialmente la proporción existente entre la causa y el efecto. Tomar nota del estado actual y del previo).
6.- Estado de las funciones yoicas (juicio de realidad interno y externo, adaptación a la realidad, conciencia de enfermedad, autocrítica, capacidad de insight).
9.- Relaciones objetales, grado de evolución que presenta.
10.- El self, el grado de cohesión, vigor y armonía, si presenta fragmentaciones temporales.
Indicadores de un Diagnóstico Favorable
: Su aparición se relaciona con la existencia de recursos adaptativos, con un alta motivación para iniciar procesos de cambio.
Buen nivel de Desarrollo Intelectual
Plasticidad/Flexibilidad para Adecuar y Modificar Actitudes a lo largo del Proceso
Respeto por el Encuadre y Grado de Colaboración a lo largo de todo el Proceso
Reponsividad Afectiva o Capacidad para Registrar y Expresar Emociones
Síntomas de Instauración Reciente
Nivel Aceptable de Estructuración del Entorno
Permeabilidad/Sensibilidad para Utilizar el Proceso de Introspección de Manera Ajustada a las Exigencias Externas y acorde con la Conexión entre los motivos Explícitos de la Demanda
Función Integradora en el Psicodiagnóstico
La Integración Diagnóstica como proceso de Integración
3.-Durante las entrevistas de devolución: En este período se obtienen datos
significativos confrontando las hipótesis obtenidas con las reacciones del paciente. La
instrumentación clínica de estas confrontaciones y la adecuada conducción del proceso de devolución afecta especialmente a los aspectos Predictivos y Preventivos.
1.- Durante las Entrevistas: En presencia del paciente mientras se desarrollan todas las entrevistas previas, propias y posteriores de la administración de los tests.
2.- Durante el Procesamiento de la Información: La información, la profundidad la actualización y diversidad del manejo de diferentes teorías así como la experiencia en la especialidad garantiza los resultados.
Conclusiones.
Considero que el documento revisado para la elaboración de la tarea fue muy claro, pues la ejemplificación que presenta es bastante detallada y me parece que cumple de manera completa con la intención del autor.
Oscar García Cázares. 31/01/2024. Herramientas Básicas del Psicodiagnóstico