Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

teorie literatury pro učitele - Coggle Diagram

- - - - Musica
    - - O poezii české
    - - zevrubný výklad zvukové stránky Máchova verše
    - - Poetika, Úvod do teorie verše
    - - podstata verše, rýmu a meta
      - prozodických systémů
      - rýmu a asonance
      - ustálených druhů verše
  - - - teze
      - arze
      - mužské, ženské, daktylské
  - - - pravidelnost v rytmice veršů
      - opakování
- - - - částečná homonymita konců slov - pole hole, broučky obroušky
    - - shodují se samohlásky i souhlásky, ne všechny - srtmý. neúplný
- - - - motivují zájem o čtení, navodí atmosféru
  - - - může být přímo vyslovena skrze motto, nebo epilog autora
    - - postavy
        
        hlavní
        
        vedlejší
        
        epizodní
      - prostředí
  - - - zdroj inspirace - ideová schránka - rozhodující pro výběr faktů a jejich řazení
    - - námět již v literatuře zpracovaný
- - - - elegie, epigramy, epitafy, gnómy, hymny, ódy
      - výrazně aktualizuje jazyk
      - dle toho, co vyjadřuje ji dělíme
        
        osobní - intimní, milostná, rodinná - nitro
        
        přírodní
        
        reflexivní a meditativní
        
        smrt, smysl lž
        
        občanská - národní, sociální a politické problémy
  - - - uskutečněno formou dialogu/monologu postav
- - - - gnóma
      - přísloví
      - pořekadlo
      - pranostika
      - úsloví
- - - - Román
      - epos
      - mýtus
      - legenda
    - - novela
      - povídka
      - romanetto
    - - bajka
      - parabola
      - anekdota
    - - cestopis
      - fejeton
      - reportáž
      - medailon
      - interview
- - - - uplatňuje, ověřuje a modifikuje lit. teorii
      - konkrétní text daného autora - přiřazuje do kontextu dané literatury
      - mezinárodní lit. procesy
      - rekonstrukce a problematika lit. vývoje
    - - předpokládá literární historii
      - usiluje o určení obecných zákonitostí
      - předmětem sama literatura
      - k ní genologie, versologie a lit. stylistika
      - přihlíží k lit. pohybu, jemuž podléhají lit. díla a k zákonitým souvislostem
    - - měla naučit, jakým zp. koncipovat básnický a prozaický text
      - analýza ld se znalostmi lit. teorie a historie
      - orientace na umělce i čtenáře
      - uplatňuje aktuální společenská a estetická hlediska
      - dělení
        
        recenze
        
        impresionistická - norma je subjektivní kritikův prožitek
        
        kritická studie
        
        kritická esej - F. X. Šalda - lit. estetika + společenské otázky, chápání jako začlenění díla do kontextu literatury
        
        normativní - norma z lit. produkce
  - - - jazyk, styl a historické reálie pro porozumění textu
    - - estetika emocí i idealismus, díla ideje v čase = idea historismu
    - - materialismus, pozitivismus x novoidealismus, biologismus, marxismus
- - - - staré - politický podtext
      - střední - milostné pletky, rodinná témata
      - nové
        
        rodinná témata - Menandros, Tyfoklos
- - - - pole se zčásti prolínají - interpretační jádro
        
        východiskem intrpretace je jednotlivé inter. pole - vztah mezi vnímateli, rovina subjektu
  - - - normativní charakter
      - aplikace teoret. poznatků na konkrétní lit. tvorbu
      - dílo jako objektivní skutečnost
    - - proti normativnosti
      - přednost jedince, vnitřní prožitky a dojmy > dogmata, příkazy
      - originalita
    - - pocity a dojmy
      - JK ze LVOVIC - Chimérské výpravy
    - - život = sexuální pohnutky v lidském nevědomí
      - osobnost a život autora
    - - empirické poznání
      - Arne Novák, Jan Jakubec, A. Comte
      - sociologická metoda
- - - - spojují vyložení estetických složek
        
        obsah, forma, dobová aktuálnost, spol. fce
  - - - polarita
      - klíčová slova
      - konfrontace textů téhož autora
      - konfrontace textů různých autorů
  - - - kapitoly
      - atomizován - přerývaný text
      - model typu proudu - psán bez členění
    - - modus
      - osoba
      - perspektiva
  - - - nepostradatelné
        
        označení mluvčího
        
        popis fyzických akcí
      - doporučené k jevištní interpretaci
        
        popis prostředí
        
        charakteristika
      - postradatelné
        
        autorské komentáře
- - - - vnější výstavba díla
    - - vnitřní, kterou vytvářejí kompoziční principy, postupy a syžetová osnova
  - - - symetrická forma u normovaných žánrů - např. klas. drama - 5 částí
    - - nepravidelná ,asymetrická forma - postmoderní literatura - např. p. román popírá daná pravidla
  - - - uzavřené
      - otevřené
    - - nečekané vyvrcholení
    - - náhlý dějový zvrat
      - obrácení v opak
      - dobrodružné žánry, romantická lit.
    - - doslov, dovětek autora
    - - začátek ld, první věty
    - - konec ld, poslední věty
- - - - falešné motivace -detektivky
  - - - dějové odbočky, úvahové a popisné pasáže
    - - samy o sobě dějově uzavřeny - typ digrese
  - - - v klas. vyprávění obě pásma splývají využítím pp řeči nebo neznačené přímé řeči
    - - vyprávěcí způsoby
        
        komentující
        
        hodnotící
        
        vykládající
    - - smíšená řeč, kde splývá osobní hledisko s vypravěčem ve 3. os.
      - objektivní ich-forma - nezúčastněný pozorovatel
- - - - Polemika s Otakarem Zichem - Estetika dram. umění - drama není literatura, drama je až po realizaci na jevišti um. dílo