Gestión escolar participativa y democrática. Se debe orientar desde el trabajo colaborativo, en el cual se impulse una gestión que sea democrática, participativa y abierta, lo que implica que la participación sea activa, de tal forma que todos los individuos sean conscientes de su compromiso, tanto miembros de la institución como de la comunidad, con el fin de formar comunidades de aprendizaje.
Se debe fomentar un ambiente donde la interacción sea continua entre maestros, personal directivos, asesores pedagógicos y supervisores, ejecutando acciones de asesoría, acompañamiento y seguimiento, lo cual conlleve a procesos de retroalimentación o feedback.