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La Internacionalización de la Educación Superior descarga (90), ¿qué es?,…
La Internacionalización de la Educación Superior
Internacionalización
Según
Hans de Wit et al (2015)
Integrar dimensión internacional, intercultural y global
Es incrementar calidad en la educación y la investigación
Estudiantes
Personal de las instituciones
Rudzki
Proceso de cambio organizacional
Innovación curricular
Movilidad de los estudiantes.
Lograr la excelencia en la docencia y la investigación
Kerr
Componentes
Nuevos conocimientos
Flujo de academicos y estudiantes
Contenido del currículo
Harari
Cambio de cultura y actitud
Interior de las instituciones
Schoorman
Proceso continuo y permanente
Proceso comprensivo
Van de Wende
Es valioso optimizar la interacción de los estudiantes
Diferentes países
Actividades de aprendizaje
Objetivo
Fomentar la conciencia global
Entender el impacto de la globalización en la actividad humana.
Desarrollar habilidades para funcionar en sociedades diversas y complejas.
Formar ciudadanos globales
Seres multiculturales, tolerantes a la diferencia cultural
Agentes de cambio en sus sociedades
Integrar perspectivas internacionales y comparativas
La enseñanza
La investigación
Los servicios de la escuela
Modifica valores de una institución
Razones y motivaciones
Clasificación de Knight De Wit
Socio- culturales
Políticas
Académicas
Económicas
A nivel Institucional
Reputación y perfil internacional
Generación de ingresos
Perfil de estudiantes y personal académico
Alianzas estratégicas y redes internacionales
Producción de investigación y conocimiento
A nivel Nacional
Desarollo de recursos humanos
Alianzas estrategicas
Intercambio comercial y generación de ingresos
Fortalecimiento de la capacidad Nacional
Desarrollo socio-cultural y entendimiento mutuo
Beneficios
Para los Estudiantes
Gamas mas amplias de asignaturas
Experiencia intercultural
Oportunidades de integración al mercado laboral
Estudiantes creativos, autónomos y innovadores
Crecimiento personal y académico
Enseña a conocer, aprender y desaprender
En la Innovación Curricular
Superar lo tradiconal
Se renuevan metodos pedagogicos
Países con currículos distintos
En la Gestión Universitaria
Se conocen nuevas formas de organización
Se conocen sus limitaciones
Se conocen sus fallas institucionales
¿qué es?
su
es
su finalidad
es un
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es decir
sean
JAZMIN DE JESUS MARQUEZ SANCHEZ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
