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Fundamentación del Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa…
Fundamentación del Modelo Nacional de Gestión y Atención
Educativa Hospitalaria y Domiciliaria.
P. DE ATENCIÓN EDUCATIVA HOSPITALARIA Y DOMICILIARIA
Participación regular
Asegurar acceso
Apoyo educativo
PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
Previene rezago
Apoyo educativo para prevenir analfabetismo
Garantiza proceso educativo
CONTEXTO EDUCATIVO HOSÍTALARIO
Evita rezago y asegura desarrollo personal
Atención adaptada en aula o habitación
Educación para estudiantes con impedimento
CONTEXTO EDUCATIVO DOMICILIARIO
entorno donde el estudiante reside
objetivo
Dar continuidad al proceso de
enseñanza aprendizaje, para evitar el retraso, rezago o deserción escolar
ENFERMEDAD
ENFERMEDADES CATASTROFICAS
ENFERMEDAD CRÓNICA
SALUD
RARAS O HUERFANAS
INTERVENCIONES MULTIDISCIPLINARIAS Y HOSPITALIZACIÓN
enfoques interdisciplinarios en enfermedades
miedos frecuentes
dolor
separación de la familia
a lo desconocido
muerte
ENFOQUE DEL PROGRAMA
atención integral
Inclusión
Abordaje de diversidad, participación en aprendizaje
Bienestar
Considera activamente al estudiante
Ecológico contextual
atención integral para supervivencia, desarrollo y aprendizaje.
Derechos
Promover acciones centradas en el sujeto de derechos
EDUCACIÓN INCLUSIVA PLANTEA DE MANERA GENERAL
Atender diversidad con prácticas innovadoras.
Ambientes y recursos para diversidad educativa.
Equipo para lograr inclusión educativa.
Convertir dificultades en oportunidades educativas.
Calidad en educación para NEE.
Comunidad con participación activa.
Desarrollo de comunidad inclusiva con valores.
ENFOQUE DE BIENESTAR
relación de acompañamiento entre el profesional y el estudiante.
La inclinación y escucha activa
Identificar estrategias para comprender procesos psicológicos
Corresponsabilidad comunitaria
