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劉基〈郁離子選〉 - Coggle Diagram
劉基〈郁離子選〉
作者
劉基
名號 字伯溫
籍貫 處州青田(今浙江省青田縣)
生 元武宗至大四年(一三一一)
卒 明太祖洪武八年(一三七五)年 六十五
劉基自幼穎慧,長而博通經史,精曉天文、兵法。元至順年間(一三三○─一
三三三)中進士,歷任地方官職,政績卓著,但因個性耿直,常遭排擠,志不得伸,
最後因與當政者不合,棄官回鄉隱居,著郁離子以明志
課文
郁離子之○市,見壞宅而哭之慟○。或曰:「是猶可葺 與?」
郁離子曰:「有魯般、王爾 則可也,而今亡矣夫,誰與謀
之?吾聞宅壞而棟 不撓者可葺,今其棟與梁皆朽且折矣,舉之則
覆,不可觸已。不如姑仍之,則甍桷之未解者猶有所附,以待能
者;苟振而摧之,將歸咎於葺者,弗可當 也。
況葺宅必新其材,
間其蠹腐,其外完而中潰者悉屏之,不束椽以為楹,不斫柱
以為椽。其取材也,惟其良,不問其所產。楓、柟、松、栝、
杉、櫧、柞、檀,無所不收,大者為棟為梁,小者為杙 為栭 ,
曲者為枅,直者為楹,長者為榱,短者為梲,非空中而液身者鑿
,無所不用。今醫閭之大木竭矣,規矩無恆,工失其度,斧鋸刀
鑿,不知所裁,桂樟柟櫨,剪為樵薪,雖有魯般、王爾,不能輒
施其巧,而況於無之乎?吾何為而不悲也?
學習知識
1.認識劉基及其文學成就。
2.了解寓言體散文的特色。
3.學習以寓言的方式對社會現象發表議論。
4.了解人才為國家發展的基礎,培養自我才能,以期適才適用。
5.探索性向,確立人生目標,並能堅持不懈,實現理想。
題解
本課選錄郁離子二則,標題為後人所訂。郁離子為一部寓言體散文集,全書
共十八篇。「郁」為繁盛的樣子;「離」取自周易卦象,象徵「火」,有光明的含
意。書以「郁離」為名,意指後人若採用書中主張,能使天下達到文明之治。劉
基在書中廣泛運用歷史故事、神話傳說、諸子寓言、現實生活中的材料,創作寓
意深刻的故事,藉此針砭(ㄅㄧㄢ)人性,諷諭時政,闡述哲學觀點與治國理想。
魯般一文,藉一間朽壞難修的大宅,暗指元朝已瀕臨崩頹,若想救亡圖存,
必須慎選治國人才,並且唯才是用、適才適任。然而元末制度混亂,朝中人才枯
竭,元朝其實已頹勢難挽,作者在揭露國家弊病的同時,也抒發自身懷才不遇之嘆。