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劉基〈郁離子選〉 - Coggle Diagram
劉基〈郁離子選〉
作者
劉基
名號 字伯溫
籍貫 處州青田（今浙江省青田縣）
生 元武宗至大四年（一三一一）
卒 明太祖洪武八年（一三七五）年 六十五
劉基自幼穎慧，長而博通經史，精曉天文、兵法。元至順年間（一三三○─一
三三三）中進士，歷任地方官職，政績卓著，但因個性耿直，常遭排擠，志不得伸，
最後因與當政者不合，棄官回鄉隱居，著郁離子以明志
課文
郁離子之○市，見壞宅而哭之慟○。或曰：「是猶可葺 與？」
郁離子曰：「有魯般、王爾 則可也，而今亡矣夫，誰與謀
之？吾聞宅壞而棟 不撓者可葺，今其棟與梁皆朽且折矣，舉之則
覆，不可觸已。不如姑仍之，則甍桷之未解者猶有所附，以待能
者；苟振而摧之，將歸咎於葺者，弗可當 也。
況葺宅必新其材，
間其蠹腐，其外完而中潰者悉屏之，不束椽以為楹，不斫柱
以為椽。其取材也，惟其良，不問其所產。楓、柟、松、栝、
杉、櫧、柞、檀，無所不收，大者為棟為梁，小者為杙 為栭 ，
曲者為枅，直者為楹，長者為榱，短者為梲，非空中而液身者鑿
，無所不用。今醫閭之大木竭矣，規矩無恆，工失其度，斧鋸刀
鑿，不知所裁，桂樟柟櫨，剪為樵薪，雖有魯般、王爾，不能輒
施其巧，而況於無之乎？吾何為而不悲也?
學習知識
1.認識劉基及其文學成就。
2.了解寓言體散文的特色。
3.學習以寓言的方式對社會現象發表議論。
4.了解人才為國家發展的基礎，培養自我才能，以期適才適用。
5.探索性向，確立人生目標，並能堅持不懈，實現理想。
題解
本課選錄郁離子二則，標題為後人所訂。郁離子為一部寓言體散文集，全書
共十八篇。「郁」為繁盛的樣子；「離」取自周易卦象，象徵「火」，有光明的含
意。書以「郁離」為名，意指後人若採用書中主張，能使天下達到文明之治。劉
基在書中廣泛運用歷史故事、神話傳說、諸子寓言、現實生活中的材料，創作寓
意深刻的故事，藉此針砭(ㄅㄧㄢ)人性，諷諭時政，闡述哲學觀點與治國理想。
魯般一文，藉一間朽壞難修的大宅，暗指元朝已瀕臨崩頹，若想救亡圖存，
必須慎選治國人才，並且唯才是用、適才適任。然而元末制度混亂，朝中人才枯
竭，元朝其實已頹勢難挽，作者在揭露國家弊病的同時，也抒發自身懷才不遇之嘆。