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Implementación de Enfoques Pedagógicos. - Coggle Diagram
Implementación de Enfoques Pedagógicos
.
Teoría Constructivista.
1.2 Papel del estudiante.
Cita de autoridad: Lev Vygotsky afirma que "en la zona de desarrollo próximo, lo más importante no es lo que el alumno ya puede hacer, sino lo que es capaz de hacer con ayuda".
1.3 Papel del maestro.
Cita de autoridad: Jerome Bruner sostiene que "el objetivo del maestro es provocar la 'chispa' que inicie el proceso de construcción del conocimiento".
1.1 Aprendizaje significativo.
Cita de autoridad: David Ausubel sostiene que "el aprendizaje significativo implica la incorporación sustantiva de nuevas experiencias en la estructura cognitiva preexistente".
1.4 Estrategias pedagógicas.
Cita de autoridad: Piaget menciona que "la interacción social es un medio esencial para la construcción del conocimiento".
Enfoque Montessori.
2.2 Materiales educativos Montesorri..
Cita de autoridad: Montessori menciona que "el material didáctico es un medio para lograr la autoeducación".
2.3 Rol del maestro en Montesorri.
Cita de autoridad: Montessori sostiene que "el mejor maestro es aquel que sugiere en lugar de dogmatizar".
2.1 Principios básicos de la pedagogía Montesorri.
Cita de autoridad: Montessori dice que "el respeto a la individualidad es el primer paso hacia la paz".
2.4 Rol del estudiante en Montesorri.
Cita de autoridad: Montessori afirma que "la libertad es indispensable para la autodisciplina".
3.Aula Invertida.
3.3 Actividades en el aula.
Cita de autoridad: En la aula invertida, Eric Mazur destaca que "el aprendizaje es un proceso activo, y debemos enseñar a los estudiantes a aprender".
3.4 Pedagogia Waldorf.
Cita de autoridad: Steiner afirma que "la educación Waldorf tiene como objetivo desarrollar no solo la mente, sino también el espíritu del individuo".
3.2. Creación del contenido previo.
Cita de autoridad: Salman Khan, creador de Khan Academy, menciona que "el aula invertida permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo".
3.5. Fundamentos espirituales de la pedagogía Waldorf.
Cita de autoridad: En el contexto de la pedagogía Waldorf, Steiner enfatiza la importancia de "ajustar la educación al niño y no al revés".
3.1 Conceptos y principios básicos.
Cita de autoridad: Jonathan Bergmann y Aaron Sams, pioneros del modelo, afirman que "la verdadera ventaja de la clase invertida es liberar tiempo en el aula para actividades más interactivas y centradas en el estudiante".
Consideraciones Generales.
5.2 Evaluación de impacto.
Cita de autoridad: John Dewey menciona que "la educación no es preparación para la vida, es vida misma".
5.3 Formación continua del profesorado.
Cita de autoridad: Albert Einstein destaca que "la educación es lo que queda después de olvidar lo que se ha aprendido en la escuela".
5.1. Adaptación a contextos educativos.
Cita de autoridad: Paulo Freire destaca que "la educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo".
5.4 Integración de la tecnología educativa.
Cita de autoridad: Seymour Papert afirma que "la tecnología no es un sustituto de la enseñanza, sino una herramienta poderosa para ampliar y mejorar el aprendizaje".
4.Pedagogía Waldorf
4.2. Desarrollo de las capacidades individuales.
Cita de autoridad: Steiner sostiene que "cada niño trae consigo su propio ser único que busca desarrollarse".
4.3 Enfoque en las artes y la creatividad.
Cita de autoridad: Steiner menciona que "las artes son esenciales para el equilibrio y la armonía en el desarrollo del ser humano".
4.1 Fundamentos espirituales de la pedagogía Waldorf.
Cita de autoridad: Steiner afirma que "la educación Waldorf se centra en el ser humano como un ser trino de cuerpo, alma y espíritu".
Variable Independiente:
Actividades lúdicas.
Variable dependiente:
y el desarrollo de habilidades sociales en niños de Educación Inicial.