Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

kognice, psychologické směry, gestalt zákony gestalt zákony (Max…

- - - - vizuospaciální náčrtník
      - fenologická smyčka/okruh
      - centrální vykonavatel
      - epizodický buffer
    - - explicitní/deklarativní
        
        autobiografická paměť
        
        vybavování
        
        cestujeme zpátky v čase a vracíme se do situace, která se nám stala, vytváříme si představu, kterou jakoby znovu prožíváme (vědomě)
        
        většina informací z autobiograf, uložena v epizodické paměti (dochází ke zpřítomnění)
        ale nepřekrývá se s ní, některé informace si můžeme představit jen tak, že víme že se to stalo, ale nedokážeme ji zpřítomnit nebo si vytvořit představu
        
        epizodická
        
        sémantická
      - implicitní/procedurální
        
        vybavujeme nevědomě
        
        neasociativní učení
        
        habituace, senzitizace
        
        asociativní učení
        
        klasické podmiňování
        
        sociální učení
        
        senzomotorické učení- osvojování si sm. dovedností, výsledkem je provozování složitějších pohybů a manipulace s předměty(psaní, jízda na kole, hra na klavír),
        
        učení provádět operace - dovednosti sčítat, dělit, násobit, odmocňovat, gramatika
        
        priming
        
        primovací stimulus zaregistrujeme za 15- 20 milisekund
        
        podněcování
        
        expozice jednomu podnětu (prime, primovací stimulus) ovlivní následné chování člověka u cílového stimulu (target)
        
        expozice nemusí být uvědomněná
        
        červené auto, hloska
        
        expozice -> změna chování
        
        sématický a verbální
    - - echoická
      - haptická
      - ikonická
    - - logická
        
        uspořádání informací do logických vztahů (streategie, ne složka paměti)
      - citová
      - mechanická
- - - - diferenciální
        
        rozdíl intenzity podnětu, při které člověk rozliší, že jde o podnět větší intenzity
      - nadprahový
        
        nejvyšší intenzita podnětu, na který analyzátor reaguje (bolest)
      - podprahový
        
        nevytvoří počitek
      - dolní/absolutní
        
        nejnižší intenzita podnětu od nulové intenzity, kterou již zaregistrujeme
    - - čím vyšší intenzitu vnímáme, tím více musíme přidat abychom rozpoznali změnu
        nefunguje to u podnětů bolestivých, máme přesnější odhad změny
      - roste-li intenzita počitku řadou aritmetickou, musí růst intenzita podnětu řadou geometrickou
      - když přidáme jedno zrnko písku k druhému, rozdíl je patrný. Když přidáme jedno zrno písku do pískoviště, patrný není
  - - - eferentní nervová dráha
        
        směr odstředivý (reakce)
      - aferentní nervová dráha
        
        směr dostředivý (stisk ruky -> mozek)
- - - - stroboskopický pohyb – fí fenomén Maxe Wertheimera, indukovaný pohyb a autokinetická iluze
      - binokulární disparita - každé oko vnímá zorné pole z jiného úhlu (3d filmy)
      - binokulární konvergence – blízký předmět – oči se k sobě stáčejí víc aby obraz dopadal na žlutou skvrnu
    - - pohybová paralaxa - rozdíl v rychlosti a směru pohybů objektů, které sledujeme z jedoucího dopravního prostředku
      - relativní výška (výška umístění) výš= vzdálenější
      - atmosférická perspektiva – vzdálené objekty vidíme méně jasně a v bleších barvách
      - lineární perspektiva - linie se v dálce sbíhají
      - gradient povrchu - vidíme strukturu toho, co je blíž
      - interpozice - překrývaný objekt je dále
      - relativní velikost - menší = vzdálenější
  - - - top down (von Helmholtz)
        
        Bruner a Goodmanová - pokus -> chudé děti vidí minci větší
        
        rozklíčování dat z celku
      - bottom up (Gibson)
        
        rozklíčování celku z dat
        
        tvary písmen, potom slova
- - - - Brocova afázie - problém s produkcí jazyka
        
        poškozené centrum řeči ve frontálním (čelním) laloku
      - wernickeho afázie - nerozumí mluvenému slovu
        
        poškození temporálního laloku
  - - - EEG (Elektroencefalografie) - elektrická aktivita mozku pomocí elektrod umístěných na povrchu hlavy -> informace o rytmu a vzorcích mozgové aktivity.
      - fMRI (Funkční magnetická rezonance): změny v krevním toku mozku -> ukazuje změny aktivity různých částí mozku. Využívá silné magnetické pole a radiovou vlnu k získání obrazu mozku.
      - PET (Pozitronová emisní tomografie): hladiny radioaktivních látek, které jsou absorbovány tkání v mozku -> informace o metabolické aktivitě a chemických procesech v mozku
- - - - vědomí
        
        ohnisko teď a tady
      - předvědomí
        
        můžeme vybavit na základě asociací
      - nevědomí - hlavní část
        
        nedokážeme se dostat k obsahu
        
        dvě cesty
        
        snění
        
        královská cesta do nevědomí
        
        2 významy
        
        manifestní (zjevný)
        
        zjevný obsah snu
        
        rodiče mě nechali v lese s tygry
        
        latentní
        
        interpretace
        
        silná vazba na rodiče
        
        hypotéza že sen má obrannou funkci, sen se nám zdá když ho dokážeme zúracovat
        
        symbol snu x denní zbytek
        
        zjevná
        
        parapraxe
        
        chybný úkon
        
        přeřeknutí (vakcína -> vagína)
  - - - dokonalost sama
      - prostřednictvím socializace
      - morálka
      - nic neude, nepotřebuju
      - tak budu prostě
      - vědomé i nevědomé
      - projekce - zvnitřnění introjektů (např. hlas rodičee)
    - - já
      - testuje v realitě souboj id a ega
      - eric berne - egostavy
    - - dítě
      - slast
      - co chci? všechno
      - hédonista
- - - - apetence apetence - pozitivní a pozitivní (koláč nebo zmrzlina)
      - apetence averze (učit nebo na pivo)
      - averze averze (škola nebo práce)
- - - - sbíhavé - jedno řešení 4 + 4 = 8
    - - rozbíhavé - více řešení 8 = 4*2, 2^3, 16/2...
- - - - je zproštěn viny soudním znalcem
  - - - dochází k pojmenování emoce skrz fyziologickou excitaci teorie nebyla potvrzena, jsme schopni pojmenovat pocity, i když nejsme vysoce aktivní
      - podnět -> obecná fyziologická aktivace -> přiřazení emoce na základě kontextu
      - injekce adrenalinu, zkoumání rozdílnosti chování u stejného podnětu
    - - cítíme nespesifické vtrušení - agrese, strach sex připisujeme emoce na základě kontextu
      - james - langova teorie emocí - behaviorální změna, potom pojmenování
        
        rozbrečím se a poznám, že jsem smutný
        neplatná teorie
      - hypotéza obličejové zpětné vazby
        
        animovaný film je vtipnější s tužkou v puse
        teorie vyvrácena 17x
    - - prokázaná teorie, sedm univerzálních emocí, které prožíváme naskr kulturami
      - vkráčel do kmenů a zkoušel jejich emoční reakce
      - univerzální emoce se propisují do tváře i když nechce, protože je to vrozené - mikrovýrazy, kniha odhalené emoce
      - ekmanova metoda
      - strach - obočí nahoru k sobě, napnuté tváře
      - hněv - obočí dolů k sobě¨
      - smutek
      - radost cuká mi koutek
      - cuká mi koutek
      - pohrdání (pozitivní - hrdost)
      - překvapení - rozdíl mezi strachem - obočí nahoru OD SEBE
      - znechucení
  - - - emoční reakce na jiné emoce
- - - - víme jak je máslo drahé, protože víme, kolik předtím stálo
        pokud cenu změníme, lidi jsou nespokojení
    - - ignorujeme pravděpodobnost a rozhodujeme se podle našeho úsudku ze zkušenosti
  - - - pokud mají věci svojí funkci, tato funkce nás omezuje v hledání řešení
        SCHOPNOST PŘEKONAT FUNKČNÍ FIXACI - myšlení out of the box
        HIPSŘI pijou ze zavařovaček
- - - - potěšení a arousal
        
        optimální míra podnětů vyvolá radost, nadměrná míra podnětů snižuje potěšení
    - - zažíváme v přítomném okamžiku při plném ponoření do činnosti, baví nás to, nedokžeme myslet na nic jiného, nevědomě
      - pokud je dovednost vyšší než náročnost úkolu, jsme unavení
      - když je vyšší náročnost - arousal, jsme schopni se učit
      - pokud je hodně vysoká, dostáváme úzkost
      - když je to tak akorát, dostáváme se do flow, jsme optimálně stimulováni
    - - nikdy nepsaná do pyramidy
      - fyziologické potřeby
      - bezpečí
      - láska a náklonnost
      - uznání - sebeúčinnost
      - seberealizace - beta potřeby, někteří jsou pro ně schopní obětovat ostatní potřeby
      - nefunguje to jako levely, až na fyziologické potřeby
- - - - imageny
        
        obrázky
      - logogeny
        
        slova
- - - - sebereflexe
      - mravní soud
      - chování a jednání
    - - temperament
        
        rychlost
        
        intenzita
        
        trvalost
  - - - později rozvinul Galenos
      - podle tekutiny je určena osobnost
        
        cholerik - hněv, dráždivý, žlutá žluč
        
        sangvinik - radost, optimistický, krev
        
        melancholik - smutek, depresivní, černá žluč
        
        flegmatik - lhostejnost, klidný, hlen
    - - lakomec, lhář, skrblík...
      - vtipné čtivo - charaktéres - povahopisy
    - - cyklotým/pyknik - cykolrymní typ - cyklofrenická (bipolární) porucha
      - iksotým/epitým/atletik - viskozní typ - epilepsie
      - leptozom/Schizotým/astenik - schizotymní typ - schizofrenie
    - - endomorph - cítění
      - mesomorph - vůle
      - ectomorph - myšlení
    - - introverze x extraveze
      - intuice x smysly
      - myšlení x cítění
- - - - poškozené centrum řeči ve frontálním (čelním) laloku
    - - poškození temporálního laloku
- - - - interní
        
        trvalé příčiny - lajdák
      - externí
        
        příčinu připisujeme situaci / přechodné příčiny - unavený
    - - explanační styly - optimistický a pesimistický atribuční tendence
      - fundamentální atribuční chyba - Edward E. Jones
        
        interní výklad
  - - - škatulky s poznatky
        
        očekávání
        
        stereotypy
        
        přesvědčení že sociální kategorie sdílící charakteristiku mají více společných charakteristiky
        
        předsudky nejsou nutně sdílené, postoj vždy negativní, fixně zakořeněné, ne nutně cůči lidem
        
        efekt centrálních rysů
        
        solomon asch
        
        nějaké charakteristiky výraznější (centrální)
        
        brány v méně v potaz - periferní
        
        implicitní teorie
        
        soubor osobnostních teorií, jaké povyhové rysy se vyskytují spolu
        
        ilusorní korelace - chybné předpoklady,
        
        kognitivní distorze - jakékoliv zkreslení při zpracovávání informací
        
        bagatelizace pozitivního
        
        halo efekt - Thorndike
        
        pozitivní charakteristiky na základě atraktivity
        
        efekt rohů
        
        barnuv efekt
        
        efekt rohů
        
        dominantní - negativní charakteristiky
        
        sociální kategorizace
        
        skupiny - ženy, dospělí, vzdělání, práce
  - - - davy
        
        prostorová blízkost
      - masy
        
        není prostorová blízkost (masa lidí shání roušky)
      - kolektivnivní, hromadné chování, sdílené emoce , absence osobních vztahů
    - - duše davu - jednota v prožívání
      - emoční nákaza, napodobivé chování, konformita,sugestibilita, extremizace názorů
      - totalita - ztráta individuality - stejné přesvědčení, efekt davu
    - - davová panika
      - davová exatalce (pozitivní vzrušení)
      - davová agrese
  - - - role
      - postavení
  - - - míra oblíbenosti
      - škála hodnotící jeden jev a postoj k němu ve skupině
      - sociopreferenční vztahy
    - - psychodrama
        
        terapie - skupina se uchyluje k improvizovanému dramatickému projevu, hraje určitý problém
        
        korektivní emoční zkušenost
        
        změna
    - - skupinová koheze - nakolik skupina drží pospolu
      - sociální klima - kvalita interpersonálních vztahů
      - členství a míra identifikace
        
        in-group - my
        
        favoritismus
        
        out-group oni
- - - - posnatální období
  - - - strach z cizích
- - - - matka naplňuje potřeby
    - - oddálí se, lekne se, vtátí se
  - - - strange situation test
      - explorace a reunion
      - cítí se dobře - zajímají se o okolí - explorace
      - vrátí se matka - .....
        
        druhy patologické vazby
        
        jistá
        
        matka naplňuje potřeby
        
        je schopno se vzdálit a hrát si
        
        desorganizovaná
        
        aspekty vzdorovité y vyhýbavé, agrese, extrémy
        
        matka - strach, patologie, trauma, zneužívání
        
        31% adolescentní matky
        
        nejistá, úzkostná, vzdorovitá
        
        někdy matka je, někdy ne (alkohol)
        
        pláče když se vzdálí matka, agresivní
        
        nejistá, úzkostná, vyhýbavá
        
        hostilita
- - - - pouze já vnímám situaci jako naléhavou
    - - jednostrané působení na skupinu
      - konformita - přizpůsobení vlivu
        
        akceptace - přizpůsobím se i smýšlením, ztotožním se
        
        vyhovění - neztotožním se
        
        poslušnost - příkazy, výzvy
- - - - neuspokojený pud -> agrese
    - - hromádí se jako voda a vytváří tlak a tenzi
      - ventilace vede ke snížení pudu, když dojde k ventilaci dojde ke katarzi
        
        katarze - uvolnění tenze
  - - - tenze z překážky, která nám brání k dokončení cíle
  - - - cílem bylo zjistit, jestli se děti naučí agresivně reagovat s panenkou, když vidějí dospělého člověka do ní mlátit
      - vicarious conditioning
- - - - přítomnost druhých - dyziologické nabuzení
    - - zvyšující se úrovní nabuzení a aktivace z vnějšku se výkon člověka zvyšuje pouze do určitého bodu
  - - - Max Ringlemann
        
        výkon ve skupině v rámci zemědělství
        
        experiment tahání lana
        
        aby nedošlo k zahálce, musí být vidět individuální příspěvek
        
        zdůrazňování norem sociální odpovědnosti
        
        upřesnění Bibb Latané 1979
- - - - vychátení z empirie, ne tvrzení autorit, tradice
    - - peer review
  - - - retrakce - zneplatnění původního závěru
      - zachování všech klíčových prvků, zdokonalení postupu
    - - zopakování s pozměněním podmínek (populace, prostředí)
  - - - cíl - deskripce subjektivních významů
      - formulovat hypotézy, ne ověřovat
      - teoretická saturace (potřeba vždy nové info
      - hloubkový rozhovor
      - kódování
    - - ověřot hypotézu
      - vztah mezi proměnnými
      - proměnné a konstanty
      - kontrola placeba
      - kauzální vztah
        
        proměnná a změna duhé proměnné
        
        příčina a důsledek
      - deskripce predikce explanace
      - vztah korelace
        
        plat a inteligence
        
        není jednoznačná kauzalita
        
        když sním zmrzlinu sní mě žralok
        
        není příčina a důsledek
      - náhodn výběr omezeného počtu, každý má stejnou pravděpodobnost
        
        prostý náhodný
      - polygraf
      - inferenční a induktivní statistiky - určení spolehlivosti vzorku podle populace
      - poznatky nomotetické, nomoc - zákon, platí pro širší populaci
      - ferjenčik metodologie
- - - - vazba na člověka = astma
      - neplatné
  - - - chování typu A
        
        agresivitou, ctižádostí, vnitřním neklidem, napětím
        
        vystresovaný podnikatel
        
        iritabilita, hostilita
      - B
        
        uvolněné, klidné, nesoutěživé chování
- - - - rozhovor, pozorování, anamnéza
      - diferenciální diagnostika
        
        jedna diagnóza na základě rozdílů
    - - rady na základě poznatků, zvažování rizik
    - - validita testů diagnóz
  - - - obecná a speciální
    - - prevence školství, práce
      - specifika chování a prožívání člověka ve vztahu ke zdraví
      - resilience
      - coping
        
        pro-aktivní vyrovnávání se se zátěží
- - - - stačí představa strachu např. hada
      - otevřená prostranství, opuštění domova, přeplněných míst
      - agora - náměstí v athénách
    - - negativní hodnocení druhými lidmi
    - - hadi
    - - uzavřený prostor
    - - strach z nemoci
    - - výška
    - - tma
    - - dlouhodobá úzkostná nálada
    - - obsese
      - vtíravé nepotlačitelné
      - egodistonní příznaky (opak egosyntonní)
      - kontrární myšlenky - kontra sebepojetí
  - - - dezorientace, zužené vědomí, amnézie
    - - stresová reakcena trauma trvá dlouho
      - živé vzpomínky, derealizace
      - hypervigilance - neustálý střeh
- - - - všechny diagnózy
      - mkn
      - who
    - - usa