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EL JUEGO Y LA MANIPULACION DE LAS MATEMATICAS - Coggle Diagram
EL JUEGO Y LA MANIPULACION DE LAS MATEMATICAS
Hans Educa (2020) establece 2 tipos de materiales:
CONCRETO NO ESTRUCTURADO:
Se utiliza para desarrollar la imaginacion y creatividad de los estudiantes.
Permite una experiencia sensorial y promueve el pensamiento divergente.
*La capacidad de tomar decisiones
CONCRETO ESTRUCTURADO
Es aquel que ya esta fabricado.
Se utiliza con fines academicos.
Material base 10
El panel numerico.
*Bloques geometricos
RECURSOS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS
EL JUEGO EN EL TRABAJO EN LA AULA:
Favorece el pensamiento motriz.
Pensamiento simbolico-representativo.
Acrecienta la atencion y la memoria.
Sirve de entrenamiento para diferenciar fantasia y la realidad.
*El juego simbolico se obtiene una discordancia entre lo sematico y lo visual.
Esteban y Marin (2016) la escuela es un mundo de interaccion constante.
LOS MATERIALES MANIPULATIVOS:
Son una herramienta para adquirir y desarrollar conocimientos matematicos.
Es todo aquel objeto, dispositivo, o medio de comunicacion que favorece comprender los terminos matematicos.
Se logra apreciar las matematicas porque las practican y juegan.
Existen 2 tipos:
MATERIAL ESTRUCTURADO:
*Consiste en facilitar y desarrollar conceptos matematicos.
MATERIAL AMBIENTAL
Es cualquier objeto de facil manipulacion que no sea toxico ni peligroso.
Favorece las representaciones mentales.
*Permite que se centre el aprendizaje en lo especifico.
ACTIVIDADES EN CAMINADAS CON LAS MATEMATICAS
Canals (1992) establece que ayuda al niño a descubrir el mundo que lo rodea.
Crea situaciones de razonar y descubrir.
Se desarrolla un lenguaje matematico.
A mi burro le duele la cabeza.
Trabajos de cuentos.
Realizacion de seriaciones
Reconocer objetos mediante el tacto.
Simetrias
Ordenacion por tamaños
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CUENTOS
Consiste en la relacion del lenguaje matematico con la interpretacion de su realidad.
A mi burro le duale la cabeza.
Realizacion de seriaciones
Simetrias
Ordenacion de numeros
*Reconocimiento de los objetos mediante el tacto.
