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Actividad - Coggle Diagram
Actividad
¿Qué podríamos concluir de los estilos de aprendizaje?
Se han convertido en elementos de gran importancia
para favorecer una enseñanza de calidad.
Reconocen la diversidad individual
Pueden influir en cómo los estudiantes reciben la información y participan en el proceso educativo.
pueden contribuir al desarrollo de habilidades para "aprender a aprender
¿Qué aporta la neurociencia al marco competencial?
La neurociencia aporta información valiosa al marco de competencias al proporcionar una comprensión más profunda de cómo funciona el cerebro y su influencia en el aprendizaje, la toma de decisiones y el desempeño en una variedad de competencias.
Integrar estrategias que ayuden a gestionar el estrés y fomentar un entorno emocionalmente positivo puede mejorar la competencia en situaciones desafiantes.
Ejemplos
Neuroeducación Neurodidactica
La neurociencia proporciona información sobre cómo el cerebro humano aprende, retiene y recupera información. Comprender estos procesos puede ayudar a diseñar estrategias de enseñanza más efectivas y adaptativas.
La variabilidad en la forma en que las personas aprenden se puede entender mejor a través de la neurociencia. Esto puede llevar a enfoques más personalizados para el desarrollo de competencias, teniendo en cuenta las diferencias individuales en la cognición y el estilo de aprendizaje.
¿Qué aporta esta actividad en términos socioeducativos?
Debate
Promueve valores como respeto
Adquieren habilidades de investigación
Desarrolla habilidades de comunicación en el estudiante
Aprenden a seguir normas y reglas
Dasarrollo de competencias sociales, donde los estudiantes tranbajan en equipo
Estimula y fomenta el pensamiento critico
Integrantes: Hillary Montaluisa Maryuri Asto