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PENSAMIENTO PEDAGOGICA 1626803031 - Coggle Diagram

- - - - “Los grandes educadores de esa época eran en realidad clérigos o preceptores de príncipes y nobles. Esa educación nobiliaria busca desarrollar la curiosidad, la instrucción atractiva y diversificada a través de historietas y fábulas con finalidad moral y religiosa.”
        
        • Pansophiae Prodromus (1630) defiende la generalización de la enseñanza
        • Janua linguarum reserata (1631) presenta nuevo método de enseñanza del Latin con ilustraciones
        • La didáctica magna (1657) intenta crear la ciencia de la educación utilizando los mismo métodos de las ciencias físicas.
- - - - Tenia como ideales el ahorro y la lealtad. Alcanzar la perfección en el tres aspectos: intelectual, moral y político.
        fomentar la disciplina y la actualidad practica la razón.
        
        1.2 Pensamiento Pedagógico Medieval:
        
        -Movimiento filosófico cultural caracterizado por su tendencia a Ilustrar y Enseñar a los ciudadanos francesa, para abrir a nuevas tendencias pedagógicas liberadoras.
        -Surge como una respuesta didáctica contra el oscurantismo implantado por los monarcas a través del clero, los pensadores de la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor.
        -Esta etapa de la Ilustración tiene 4 características principales las cuales son
        La naturaleza
        La Razón
        La igualdad
        La libertad.
        
        1.3 Pensamiento pedagógico positivista:
        
        La pedagogía positivista puso énfasis en los hechos demostrables, en la realidad empírica. El alumno debe conocer esos hechos, esa realidad que existe fuera de si mismo, de modo objetivo y el docente esta obligado a ofrecerles la posibilidad de acceder a esos conocimientos a través de su razón y sus sentidos.Tiene como objetivo principal descubrí la realidad, a través del método científico, basado en las observación y la experimentación, para descubrir lo verdadero.
        
        1.4 Pensamiento Pedagógico Renacentista:
        
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