Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Dạy học phân hoá :check: - Coggle Diagram

- - - - Xây dựng nhiệm vụ ở mức dộ 3
      - Xây dựng gợi ý giúp học sinh vượt qua khó khăn ở mức độ 3, từ đó biên soạn nhiệm vụ ở mức độ 2
      - Xây dựng gợi ý giúp học sinh vượt qua khó khăn ở mức độ 2, từ đó biên soạn nhiệm vụ ở mức độ 1
    - - Giao nhiệm vụ ở mức độ cao, Học sinh tự lực làm việc giáo viên đánh giá ghi nhận
      - Gợi ý để hạ xuống mức độ yêu cầu thấp hơn. Học sinh thực hiện theo gợi ý và giáo viê đánh giá
- - - - Mục tiêu
      - Nội dung
      - Quy trình dạy học
    - - Tổ chức dạy học toàn lớp
      - Tổ chức dạy học theo nhóm phân hóa
      - Tổ chức dạy học cá nhân
- - - - Đặc điểm các môn học và tài liệu
        
        Bắt buộc tạo thành chương trình cốt lõi cho học sinh
        
        Tự chọn nhằm đáp ứng sự đa dạng về năng lực hứng thú nhu cầu học tập
      - Ưu điểm: Phân hóa cao, đáp ứng đa dạng năng lực và nhu cầu của học sinh
      - Nhược điểm: Nguy cơ hạ thấp nền học vấn do tâm lí chọn môn dễ, bỏ qua môn thực sự cần
    - - Đặc điểm: Học sinh được phân vào học các ban khác nhau, mỗi ban gồm các môn học nhất định khác nhau về cấu trúc trình độ
      - Ưu điểm: Thuận lợi về mặt quản lí
      - Nhược diểm: Kém mềm dẻo, khó đáp ứng sự đa dạng về năng lực