Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Understanding By Design, Koneksi Antar Materi, Pola Backward Design, Dosen…
Understanding By Design
Identifikasi Hasil yang Diinginkan (Desire Result)
Apa tujuan yang relevan dan ditetapkan sebagai tujuan dari pembelajaran (Established Goal)
Apa acuan pertanyaan yang akan membantu pengamatan, pemahaman, dan penyampaian dalam belajar (Essential Question)
Hal khusus untuk dipahami peserta didik, Konsep apa yang mereka dapat
Menentukan Bukti yang Dapat Diterima (Acceptable Evidence)
(Performance task) Apa tugas yang akan siswa tunjukan dalam pemahaman yang diinginkan. Dengan kriteria apa hasil pemahaman akan dinilai?
(Other evidence) melalui bukti apa yang akan siswa tunjukan jika siswa mencapai target? Bagaimana siswa merefleksikan pembelajaran yang mereka terima
Merencanakan Pengalaman Belajar
Berfokus pada pembelajaran yang menarik dan efektif dan dirancang untuk pengalaman belajar dan instruksi apa yang mempromosikan pemahaman yang diiginkan, pengetahuan dan keterampilan?
Bagaimana desain yang memastikan bahwa siswa terlibat secara maksimal dan efektif untuk memenuhi tujuan
Untuk mengarahkan siswa dapat menggunakan WHERE TO GO
W : Where & Why (Memastikan siswa memahami tujuan belajar & alasan mengapa mempelajari hal tersebut)
H : Hook & Hold (Menarik perhatian siswa di awal dan mempertahankan perhatian mereka di seluruh proses pembelajaran)
E : Equip (Membekali siswa dengan pengalaman, alat-alat, pengetahuan & kemampuan untuk memenuhi tujuan kinerja)
R : Rethink, Reflect, Revise (Mmeberikan kesempatan siswa untuk memikirkan kembali ide-ide besar, merefleksikan kemampuan, merevisi pekerjaan mereka)
E : Evaluate (Membangun kesempatan bagi siswa untuk mengevaluasi kemajuan, merevisi pekerjaan mereka)
Tailored (Disesuaikan untuk mencerminkan bakat individu, minat, gaya, dan kebutuhan)
O : Organized (diatur untuk mengoptimalkan pemahaman yang mendalam)
Koneksi Antar Materi
Pola Backward Design
Dosen Pengampu :
Prof. Dr. Aim Abdulkarim, M.Pd
Dr. Susan Fitriasari, M.Pd
Nama : Anisya Fadilla Suryana (2312982)