Presenta: Aracely Balderas Balderas
Profesor: Guillermo Mendoza Granados
Centro de Estudios Superiores del Bajío
Licenciatura en Psicología
Materia: Psicoterapia de adultos
Grupo: 9° A
19 de enero del 2024
D., L. A. (2004). ¿Comó hacer psicoterapia exitosa? Bogotá, Colombia: PSICOM.
TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL
la psicología es multifacética
hacer
pensar
sentir
conductitas
conducta o acción
cognición y efecto
Como tu piensas, tu sientes y actuas.
terapia cognitivo conductual
complejidad de los problemas
nuevos trastornos clínicos
campo de intervención
clinico, comjnitario, salud mental,
infanto- juvenil, vejez
psicología de la salud
aspectos, valores, creencias
verbalizaciones, cogniciones
pensamientos, sentimientos.
pilares esenciales
procesos de aprendizaje
procesos de atención
retención y memoria
procesos de sociabilización
desarrollo evolutivo
Terapia racional-emotiva de Ellis
Albert Ellis
terapia racional-emotiva
basado en el esquema ABC
modo erróneo e irracional de pensar
pensamiento, la emoción y la
conducta están íntimamente interrelacionados
cambiar los
componentes emocionales y conductuales.
empatía con los clientes y a mostrarse
activo-directivo
Terapia cognitiva de Beck
Tratamiento de la depresión
terapia que considera
errores cognitivos
triada cognitiva
esquemas
conceptos
del paciente negativos
Inferencia arbitraria
Abstracción selectiva
Generalización excesiva
Maximización y minimización
Personalización
Pensamiento absolutista y dicotómico:
duración entre 12 y 15 a 20 máximo sesiones
entrenamiento en inoculación de estrés
(Meichenbaum y Goodman, 1969
dialogo interno
inoculación de tensión
técnicas en 3 faces
conceptualización, adquisición y ensayo de
habilidades, aplicación y seguimiento.
Terapia de solución de problemas
cinco
etapas:
D'Zurilla y Goldfried (1971)
orientación general
definición y formulación del problema
generación de alternativas
toma de decisiones; y e) verificación
