Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Profilul de formare al absolventului – învățământ preșcolar - Coggle…
Profilul de formare al absolventului – învățământ preșcolar
DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICĂRII ȘI PREMISELOR CITIRII ȘI SCRIERII
Povestește un eveniment sau o poveste cunoscută, respectând succesiunea evenimentelor
Experimentează scrisul cu o varietate de instrumente de scris (creion, pensulă, computer etc.)
Utilizează în vorbire propoziții dezvoltate și fraze
DEZVOLTARE SOCIO-EMOȚIONALĂ
Împărtășește celorlalți (copii, adulți din anturajul propriu) trăirile/emoțiile sale și reacționează adaptativ la contexte sociale variate
Își spune corect numele, prenumele, vârsta, luna, ziua, orașul și țara în care s-a născut
Interacționează, din proprie inițiativă, cu copiii apropiați ca vârstă, în diferite contexte
DEZVOLTAREA FIZICĂ,
A SĂNĂTĂȚII ȘI
IGIENEI PERSONALE
Demonstrează independență în igiena personală (se spală și se șterge singur pe mâini, își acoperă gura cu mâna când
strănută, când tușește, folosește independent toaleta, folosește batista etc.)
Demonstrează conștientizarea simțurilor în acțiuni (recunoaște obiecte ascunse prin pipăit, fară să le vadă, execută mișcări
la auzirea unor comenzi, recunoaște mirosuri etc.)
Își pune singur pantofii și își leagă șireturile, se îmbracă și se dezbracă singur
CAPACITĂȚI ȘI ATITUDINI DE ÎNVĂȚARE
Descrie timpul probabil și ilustrează o anumită stare a vremii (utilizează semne convenționale pentru ape, ploaie, munți,
ninsoare, anotimpuri, zile ale săptămânii etc.
Formulează întrebări referitoare la schimbările din jur
Se concentrează la o activitate 20 de minute, fără supervizare
DEZVOLTARE COGNITIVĂ ȘI CUNOAȘTEREA LUMII
Descrie timpul probabil și ilustrează o anumită stare a vremii (utilizează semne convenționale pentru ape, ploaie, munți,
ninsoare, anotimpuri, zile ale săptămânii etc.)
Grupează obiecte care întrunesc două criterii concomitent
Numără cu ușurință până la 10/20