Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Семантические проективные методики (эмоциональное отношение к объекту как…
Семантические проективные методики (эмоциональное отношение к объекту как выражение личностного смысла)
Тесты для диагностики
- Техника репертуарных решеток Келли (изучение индивидуально-личностных конструктов, опосредующих восприятие и самовосприятие при анализе личностного смысла понятий) (Г. Келли, 1955).
- Метод семантического радикала (анализ значений путем выделения их ассоциативных полей: выработка рефлекторной оборонительной реакции на определенные стимулы (при помощи электрического тока); по рефлекторным реакциям определение близости к данным стимулам: защитная, ориентировочная и индифферентная реакции) (Лурия А.Р., Виноградова О.С., 1959).
- Семантический дифференциал (СД) (Ч. Осгуд, 1952-1957).
- Невербальный семантический дифференциал (шкала с полюсами противоположных рисунков) (Бентлер, Лавойе, Ч. Осгуд, 1962).
- Частные семантические дифференциалы (межличностно-поведенческий СД; мимический СД; личностный СД) (Дж. Керрол; М. Уиш, 1969).
- Метод классификации ("сортировки") (семантический тест: сортировка слов по смысловым связям) (Дж. Миллер, 1971).
- Метод субъективного шкалирования (семантический тест оценки значений понятий при помощи шкалы: 0 — не сходен; 4 — максимально сходен) (Р. Вудворс, Г. Шлосберг, 1971).
- Семантический дифференциал "Божественного Откровения" (СДО) (Носс И.Н., 1994).
Эмоции это первоначальная реакция организма на какие-то раздражители, выражающая переживания человеком его отношения к предметам, явлениям, событиям, другим людям, к результатам собственной деятельности.
Функции эмоций
-
-
- Разрешения ситуации (аварийное поведение, бегство, агрессия,
-
- Организации деятельности. Эмоции могут организовывать деятельность, направлять силы и внимание на определенный объект.
- Эвристическая функция проявляется при творческом мышлении. Специфические эмоциональные состояния («предчувствия решения», «красоты решения») играют важную роль в творчестве.
- Регулирующая функция заключается способности эмоционального подкрепления, закрепления реакций, что играет важную роль в процессе научения.
- Функция активации, мобилизации организма, выделяемая некоторыми психологами как самостоятельная, может рассматриваться также как аспект функции организации.
- Экспрессивная функция предполагает выражение отношения к тому, что человек переживает.
- Синтезирующая функция. Эмоции могут служить тем центром, вокруг которого группируются различные содержания, создавая таким образом целостные комплексы представлений.
Чувства – устойчивое эмоциональное отношение человека к явлениям действительности, отражающее значение этих явлений в связи с его потребностями и мотивами. Чувства формируются на основе эмоций!