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Poème "Liberté" de Paul Eluard, image - Coggle Diagram
Poème "Liberté" de Paul Eluard
Courte biographie de Paul Eluard
né le 14 décembre 1895 à Saint-Denis
Nom de naissance: Eugène Emile Paul Grindel
Ecrivain, Poète, Homme politique et résistant
mort le 18 novembre 1952
Transmet sa résistance contre l'occupation nazie avec des poèmes engagés et parle de son idéal de la Liberté et la Fraternité
Analyser et interpréter le poème
Comment appelle-t-on ces répétitions?
la répétition prend lieu au début et a la fin donc c'est L'anaphore et l'épiphore
Sur quelles répétitions chaque strophe est-elle construite ?
Chaque strophe est construite du mot ( Sur ) et de l'épiphore " J'écris ton nom"
Quel est le principal rôle des répétitions dans ce poème ?
Le principal rôle des répétions et l'insistance sur le suspens de découvrir le nom écrit partout et n'importe quand qui est donc "La Liberté".
Comment participent-elles au caractère poétique du poème ?
L'épiphore du poème peut intriguer les lecteurs
Quelle relation le poète entretient-il avec la liberté selon vous ?
Il entretient avec elle une relation intime et affective.
Comment instaure-t-il cette relation intime et affective avec celle-ci
Il instaure cette relation intime et affective en la personnifiant et en la mettant en relation avec tout son environnement proche et tous les paysages naturels qu'il observe et lui donnent espoir en la liberté.
Vous attendiez-vous à lire le mot « Liberté » à la fin du poème ?
Non car l'usage de l'épiphore pour "J'écris ton nom" augmente le suspense du mot et le laisse jusqu'au dernier vers. On aurait plus penser à un nom de quelqu'un cher à lui.
Par quels moyens ce mot est-il mis en valeur ?
Il est mis en valeur par son écriture à la toute fin et au tout dernier vers de manière inattendue. De plus, on répète l'épiphore "J'écris ton nom" sans nous faire découvrir ce mystérieux nom avant de conclure avec.
Découvrir le poème, analyser sa composition et récolter les impressions de lecture
Observez maintenant la forme du texte : que remarquez-vous ? Relevez des éléments qui attirent votre attention.
21 strophes quatrains
Ne respecte pas forcement les rimes
Epiphore : "J'écris ton nom"
Anaphore : "Sur"
Beaucoup de suspens sur le destinataire du poème
Longues énumérations
Lisez ce poème deux fois. Quelles sont vos premières impressions ?
On trouve que l'auteur veut dire que la liberté est présente dans touts les objets d'une manière ou d'une autre (liberté d'expression, d'apprendre, etc..) . Il est très émouvant et marquant surtout qu'on comprend qu'il s'agit de "la Liberté" jusqu'à la fin.
Un poème engagé?
Le poème contient-il des allusions à la guerre ? Lesquelles ?
Oui ce poème contient des allusion a la guerre car il parle de "refuges détruits" et d'autres éléments de la guerre.
Sur les images dorées
Sur les armes des guerriers
Sur la couronne des rois
J’écris ton nom
sur les marches de la mort
Est-ce que le poète s’implique directement en parlant de la liberté ?
Il s'implique plus implicitement car il évite la censure à travers ses poèmes et à travers sa description détaillée et rythmique de ses sentiments. Il emploie aussi la 1ere personne du singulier " je" suivie du verbe d'action " écrire". De plus il insiste sur ce nom et les lieux ou il l'écrit.
Quelle valeur peut avoir l’emploi de la 1ère personne du singulier ?
La valeur de l'emploi de la 1ére personne du singulier est l'engagement.
Montrez que le dernier quatrain invite à l’action.
Elle invite à l'action car il incite à lutter pour la Liberté pour une vie différente et meilleure.
"recommence ma vie" avec le préfixe de répitition "re"
