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CONCEPTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Licenciatura en Ciencias de la Educación
8° Cuatrimestre.
Grupo: A1 Matutino.
Docente: Lic. Víctor Fernando Espejel Caudillo.
Nombre: María Elena Ramírez Zamora.
Fecha:17 de enero de 2024.
La orientación es una práctica pedagógica dirigida a las áreas personal-social, escolar vocacional y comunitaria.
La orientación se sustenta en los principios de prevención, desarrollo y atención a la diversidad de los sujetos.
La orientación es un proceso permanente de interacción, que se da a lo largo de toda la vida del sujeto.
La orientación asume funciones de diagnóstico, asesoría, asistencia, ayuda, desarrollo, y de tutoría.
La orientación se concibe como parte del proceso y proyecto educativo.
La orientación atiende el sujeto en correspondencia con su entorno.
Referencia:
Molina Contreras. D.L. (2002). CONCEPTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA:
DIVERSIDAD Y APROXIMACIÓN.
https://drive.google.com/file/d/1EFCMUjH_dJAvH3R94Dys7D5IekfUYum_/view
