Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

INTRODUCCIÒN Y ANTECEDENTES DE LA NEUROPSICOLOGÍA ACTUAL, Charles Darwin…

- - - - Cada función corresponde a un área específica del cerebro.
      - Franz Josef Gall (1758-1828)
        
        Máximo representante de la teoría localizacionista
        
        La corteza y sus circunvoluciones son las partes funcionales del cerebro
        
        Identificò algunas formas muy importantes de conectar el cerebro con la médula o los dos hemisferios.
        
        Gall y Johann Casper Spurzheim (1776-1832)
        
        Frenología
        
        Asignar múltiples actividades cognitivas de acuerdo con la forma y protuberancia del cráneo
        
        Àreas específicas que indirectamente corresponden al desarrollo de circunvoluciones o sistemas cerebrales.
    - - La función del cerebro en su conjunto.
- - - - Área de Broca
        
        Centro de expresión del lenguaje
        
        Afasia de Broca
- - - - Afasia que incluye cambios en la comprensión y daño en el primer giro del lóbulo temporal.
    - - Modelo de Wernicke-Geschwind (1960 )
        
        Modelo de procesamiento secuencial
        
        entrada auditiva llega primero a la corteza auditiva
        
        Llega al área de Wernicke (centro de integración del lenguaje)
        
        Guiado al área de Broca
        
        A Través de un haz de fibras llamado fascículo arqueado
- - - - Declaró que el cerebro es un todo
        
        Propuso que el cerebro tiene niveles organizativos o funcionales.
        
        Los niveles superiores controlan los aspectos más complejos del comportamiento.
        
        Parte medial
        
        El tronco encefálico y los ganglios basales
        
        Tercer nivel o superior
        
        Corteza Cerebral
        
        los niveles inferiores incluyen el bulbo raquídeo.
- - - - El grado de defectos relacionados con la lesión es directamente proporcional a la función del área damnificada.
- - - - Desarrolló la teoría de la neurona con base en los principios de la neurociencia
        
        El sistema nervioso está compuesto por células (neuronas) maduras e independientes que se comunican entre sí a través de sinapsis, estas conexiones no son aleatorias, sino coordinadas y estructuradas.
- - - - Estudiando un grupo homogéneo de pacientes con lesión cerebral comparándolo con sujetos no lesionados u otros grupos de pacientes
    - - Fue pionero en la idea de utilizar pruebas estandarizadas para medir o analizar la función cerebral.
- - - - Propuso las habilidades sobre las cuales cada hemisferio se especializaba.
- - - - Asume que la actividad mental se hace posible gracias a las actividades conjuntas y coordinadas de diferentes módulos o componentes del sistema cognitivo.
- - - - Clínicos (lóbulo frontal, lóbulo parietal, lóbulo temporal, lóbulo occipital, etc.)
      - Los problemas fisiopatológicos (afasia, apraxia, agnosia, etc.).
- - - - Disciplina que se ocupa de las funciones mentales avanzadas relacionadas con la estructura del cerebro.
- - - - Simposio Internacional de Neuropsicología encabezado por Hécaen
        
        Propósito : promover la comprensión de las funciones cerebrales por parte de las personas.
    - - Lashley publicó "La neuropsicología de Lashley"
    - - International Neuropsychological Society (INS).
    - - Hécaen fundó la primera revista científica, Neuropsychologia,
    - - Córtex, fue fundada por De Renzi.
- - - - Cinco principios de Kandel
        
        Los genes y sus productos, las proteínas, son determinantes importantes de la interconexión entre las neuronas cerebrales y los detalles de sus funciones.
        
        El comportamiento y los factores sociales también pueden desempeñar un papel en el cerebro modificando la expresión de los genes y cambiando así la función de las neuronas y sus circuitos.
        
        Todos los procesos mentales, incluso los más complejos, se originan en el funcionamiento del cerebro.
        
        Los cambios en la expresión genética generados por el aprendizaje conducen a nuevos patrones de conexiones neuronales.
        
        Aunque la psicoterapia puede producir efectivamente cambios a largo plazo en el comportamiento del paciente y probablemente a través del aprendizaje, también debe producir cambios en la expresión génica, modificando así la fuerza de las conexiones sinápticas y cambios en las estructuras neuronales, cambiando así la estructura anatómica y las interconexiones entre neuronas en el cerebro.
- - - - Su carácter es multidisciplinario (neuroanatomía, la neurofisiología, la medicina (como la neurología y la psiquiatría) y la psicología)
- - - - Responsable del tono, vigilia y activación del sistema nervioso.
    - - Se ocupará de la recepción de diferentes sentidos (audición, visión...), y el hemisferio izquierdo se ocupará del lenguaje.
    - - Encargado de regular las acciones, y será la función superior.