Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORI DAN PERINGKAT PERKEMBANGAN INDIVIDU - Coggle Diagram
TEORI DAN PERINGKAT PERKEMBANGAN INDIVIDU
Perkembangan fizikal
Peringkat perkembangan fizikal kanak-kanak
peringkat bayi (0-2 tahun)
peringkat awal kanak-kanak ( 3-6 tahun)
peringkat prenatal (dalam kandungan)
peringkat kanak-kanak (7-12 tahun )
peringkat awal remaja (12-15 tahun)
Arnold Gessel
mengatakan baka dan kematangan adalah faktor penting tentukan perkembangan
perkembangan unik dan berbeza
berlaku tingkah laku yang kurang stabil bila memasuki peringkat baharu
Perkembangan Kognitif
Jean Piget
Teori Pembelajaran
skema
asimilasi
akomodasi
ekuiblirasi
Lev Vygotsky
Zon Perkembangan Proksimal
Perancah
Bahasa dan pemikiran
Perkembangan psikososial
Kohlberg
Tahap 1 : Pra-konvensional
Tahap 2 : Konvensional
Tahap 3 : Pos-konvensional
Erik Erikson
Setiap individu mempunyai keperluan asas yang sama
Perkembangan individu bergantung kepada tindak balas individu terhadap keperluan-keperluan asasnya.
Perkembangan individu mengikut tahap-tahap tertentu
Kegagalan mengatasi konflik pada sesuatu tahap akan menjejaskan tahap yang berikutnya
Perkembangan Moral
Lawrence Kohlberg
menekankan bahawa perkembangan moral didasarkan terutama pada penalaran moral dan berkembang secara bertahap
Moraliti pra-konvensional
Moraliti Konvensional ( masa kanak-kanak)
Moraliti pos-konvensional (remaja )