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EDUCACIÓN INCLUSIVA, 4- Qué diferencias se encuentran entre la educación…
EDUCACIÓN INCLUSIVA
- ¿Qué requiere las/los docentes e instituciones para este propósito?
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- ¿Qué retos encuentran para el logro de una educación inclusiva?
Barreras actitudinales y prejuicios arraigados hacia los estudiantes con discapacidad o necesidades diversas.
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En resumen, las barreras persistentes son actitudinales, pedagógicas, de recursos materiales y humanos, de infraestructura, curriculares y políticas. Se requiere una transformación en todos estos ámbitos de forma sostenida.
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Integrantes:
Veronica Arevalo
Laura Uzhca
Valeria Zapata
Nayely Pincay
Natalia Supliguicha
Jamilex Carrión
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