Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ OBE ແລະ UbD - Coggle Diagram
ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ OBE ແລະ UbD
ຈຸດສຸມໃສ່
OBE
ກໍານົດຜົນການຮຽນຮູ້ສະເພາະ ຫຼືຄວາມສາມາດທີ່ນັກຮຽນຄວນບັນລຸ
UbD
ການພັດທະນາຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງ ແລະ ຄວາມຮູ້ທີ່ສາມາດຖ່າຍໂອນໄປໃຫ້ຄົນອື່ນໄດ້
ຂະບວນການອອກແບບ
OBE
ການເນັ້ນໜັກໃສ່ຂະບວນການປະເມີນ.
UbD
ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຕ້ອງການ ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນການອອກແບບຫຼັກສູດ ແລະກິດຈະກໍາການສອນທີ່ຈະນໍາໄປສູ່ຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານັ້ນ
ການປະເມີນ
OBE
ການປະເມີນຜົນເປັນການວັດແທກຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນຂອງຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຕ້ອງການ. ມັນສຸມໃສ່ການປະເມີນທີ່ຊັດເຈນ, ສາມາດວັດແທກໄດ້, ແລະມັກຈະເປັນມາດຕະຖານ
UbD
ການນໍາໃຊ້ວິທີການປະເມີນຜົນທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອວັດແທກຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນແລະການຮຽນຮູ້.
ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ
OBE
OBE ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ໃນລະບົບການສຶກສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນທົ່ວໂລກແຕ່ມີລະດັບຄວາມສໍາເລັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການປະຕິບັດຂອງມັນມັກຈະມີການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ຫຼັກສູດ, ວິທີການສອນ, ແລະການປະຕິບັດການປະເມີນ.
UbD
UBD ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການສ້າງຕັ້ງການສຶກສາ ແລະ ວິຊາຮຽນຕ່າງໆ. ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂອງມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການວາງແຜນທີ່ຮອບຄອບ, ການຮ່ວມມື ລະຫວ່າງ ຄູອາຈານ, ແລະການປະເມີນຜົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະການປັບປຸງຫຼັກສູດ ແລະ ການສິດສອນ.