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Modelo Sistémico, image, image - Coggle Diagram
Modelo Sistémico
Elementos
Psicoterapia individual
Organizaciones
Redes sociales
Institución escolar
Mediación
La medición facilita la comunicación y ayuda de forma objetiva a las dos partes dialogen y lleguen a un acuerdo mutuo
El psicólogo se encarga de encontrar la conexión entre el sistema y el foco central para entender el problema de adentro
Como todo sistema, la familia tiene una red social como barrio y otras organizaciones, religión y sociedad que la integran
Este modelo orienta a determinar las diferentes tareas dentro de la organización considerandola como "La familia"
En esta etapa, se plantea que trabajar solo con los les interesaría trabajar en terapia con los "verdaderos clientes"
Este modelo no solo trabaja con un único individuo, sino busca siempre la interacción de toda la familia
Patrones Disfuncionales
Cismogénesis
Implica distanciamiento familiar por falta de interés o diferencias, no debe confundirse con el distanciamiento evolutivo en la familia.
Rigidez
Implica imponer normas rígidas e incuestionables en la familia, haciendo que cualquier propuesta de cambio sea inaceptable.
Desequilibrio
Mayor autoridad de un miembro para mantener estabilidad en el sistema familiar, como cuando los padres pierden control ante un hijo/a adolescente.
Enmascaramiento
Finge interés excesivo en la familia, ocultando emociones negativas causadas por insatisfacción personal, inseguridad o necesidad de afecto de algún miembro.
Intrincación
Se refiere a la excesiva proximidad entre los componentes de la familia llegando a anularse el yo de cada miembro.
Sobreprotección
Se trata de un tipo de interacción basada en que uno de los miembros ejerce como protector sobre otro/s que actúa/n como protegido/s.
Negación
Supone un tipo de relación que huye de la confrontación, lo que conlleva no reconocer las situaciones conflictivas y por tanto no resolverlas
Niveles de los sistemas
La familia como sistema
Teoría de la Comunicación (Watzlawick, Beavin y Jackson, 1967)
El funcionamiento de la familia depende de la imposibilidad de no comunicar, niveles digital y analógico del mensaje, simetría o complementariedad de las relaciones
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La persona como sistema
Teoría de los Sistemas Dinámicos (Thelen, E. y Smith, L. B., 1994 )
El desarrollo en los niños del lenguaje y las habilidades motoras. Se considera a la persona como un sistema compuesto por diferentes elementos que trabajan conjuntamente como una unidad.
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¿Qué es ?
Es una herramienta valiosa para entender la complejidad y la interconexión en diversos contextos. Facilita un enfoque integrador que puede ser aplicado en una variedad de disciplinas para analizar, comprender y mejorar sistemas complejos.
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