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INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA PARTE 2 BULLYING, ¿CÓMO REPERCUTE?, ¿QUÉ…
INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA
PARTE 2 BULLYING
BULLYING
CONCEPTO
¿QUÉ ES?
¿QUÉ BUSCA UNA CONDUCTA DE BULLYING?
FORMAS
DE AGRESIÓN
CONSECUENCIAS
ACOSO EN EL SISTEMA EDUCATIVO
1. AUSENTISMO ESCOLAR
MIEDO CONSTANTE
AUMENTO DEL AUSENTISMO
AFECTA:
LA PARTICIPACIÓN
RENDIMIENTO ESCOLAR
2. AUTOESTIMA
AFECTA EN LA AUTOPERCEPCIÓN
DISMINUCIÓN DE AUTOESTIMA
AFECTA:
INFERIORIDAD
ANSIEDAD
DEPRESIÓN
3. APRENDIZAJE
CONCENTRACIÓN EN CLASES
ESTRÉS EMOCIONAL
AFECTA:
RENDIMIENTO ESCOLAR DISMINUIDO
MENOR INTERES EN LA EDUCACIÓN
PERFILES
PSICOLÓGICOS
TENDENCIAS
ORIGEN
ESCUELAS
3 CARACTERÍSTICAS
*JUSTIFICACIÓN Y PERMISIVIDAD PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
TRATAMIENTO HABITUAL, COMO SINO EXISTIERA
FALTA DE RESPUESTA
VÍCTIMA SIN AYUDA
AGRESOR (APOYO IMPLÍCITO)
POLÍTICA ESCOLAR INTEGRAL
COOPERACIÓN
FOMENTAR COOPERACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS COMUNIDADES ESCOLARES
ACTITUDES NEGATIVAS
FOMENTAR ACITUD NEGATIVA- AGRESIÓN
CONCIENCIA- EFECTOS NEG- BULLYING
CONCIENCIA
CONCIENCIA - PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN
PROGRMAS ESCOLARES
TÉCNICAS COGNITIVA CONDUCTUALES
DINÁMICA DE GRUPO
SITUACIONES DE RIESGO
4
Observación de la conducta del agresor y la víctima
Cambios graduales en el rendimiento escolar y la actitud del estudiante
Miedo y evitación del colegio
Vulnerabilidad y aislamiento social
¿CÓMO REPERCUTE?
¿QUÉ SÍNTOMAS O CODUCTAS SE PRESENTAN?
¿CÓMO AFECTA?