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CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ALUMNOS Y…

- - - - Alumnado de discapacidad auditiva escolarizado en modalidad B
      - Orientaciones metodológicas
        
        Uso de ayudas o materiales didácticos adecuados para compensar las dificultades
        
        Incorporación de métodos activos
        
        Dejar al niño expresarse a su ritmo, sin presiones de tiempo ni excesivas correcciones
        
        Enfatizar la importancia de la expresión corporal
        
        Establecer códigos de comunicación bien estructurados