"La incorporación de "spots" publicitarios en el aula, en un contexto reflexivo y crítico, permitirá describir las dimensiones ideológicas inherentes a la intencionalidad comercial de estos. Se verá cómo, más allá de la venta del producto, se premian (y potencian) estilos de vida, se proponen modelos de identificación, se priman valores, se privilegian conceptos y roles sociales." (Farrés)