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ESTRATÉGIAS DE DIDÁCTICAS, JOSELYN LAURA MAMANI CASTRO-EDUCACIÓN PRIMARIA…
ESTRATÉGIAS DE DIDÁCTICAS
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ¿QUÉ ES?
CONJUNTO DE ACCIONES REALIZADA POR EL DOCNETE CON UNA INTENCIÓN PEDAGÓGICA CLARA Y EXPLÍCITA
Gallegos y Salvador
Realizan los objetivos y contenidos
Fundamentan
conociminetos pedagógicos
Aprendizaje
Enseñanza
ESTILOS DE ENSEÑANZA
Estructura comunicativa
Escolar
Relaciones interpersonales
Presenta
Contenidos
Objetivos
Intencionalidad educativa
materiales
actividad realizada
RELACIÓN
PEI
Curriculum
Planificación del docente
SEGÚN EL MOMENTO DE USO Y PRESENTACIÓN
DURANTE
COINSTITUCIÓN
apoyan los contenidos curriculares
DESPUÉS
PROINSTITUCIÓN
presentado después del contenido que se aprende, visión sintética
ANTES
PREINSTITUCIONAL
Alertan al estudiante
como va ha aprender
que se aprende
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ANALOGÍAS
Proposición que indica una cosa o evento
Información abstracta
Traslada otro ámbito
PREGUNTAS INTERCALADAS
Insertadas en salvaciones de enseñanza
Práctica lo aprendido
Resuelves dudas
Autoevaluación gradual
ILUSTRACIONES
Presentación visual
Objetivos
FACILITAN EL CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Situaciones
Concepto
ORGANIZADOR PREVIO
Información introductoria y contextual
Hace mas accesible y familiar el contenido
MAPAS CONCEPTUALES Y REDES SEMÁNTICAS
Esquema de conocimiento
Codificación visual y semántica
Contextualiza
USO DE ESTRUCTURAS
Organizadores de recursos
escritos
orales
OBJETIVOS
Actividad-evaluación-expertativas
Conocimiento - evaluar
Contextualiza el aprendizaje
Conoce la finalidad de material
RESUMEN
Síntesis y abstración de la información
Facilitan los recursos de información
Información relevante
ESTRATEGIAS REFERIDAS AL ALUMNO
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
CONJUNTO Y PROCESOS DE TAREAS INTELECTUALES
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
CONOCIMIENTOS QUE CONOCEMOS
COMO LO CONOCEMOS
¿QUÉ SON ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ES UN PROCEDIMIENTO QUE EL ALUMNO
Emplea
Para aprender signifcativamente
Edifica
JOSELYN LAURA MAMANI CASTRO-EDUCACIÓN PRIMARIA 2°