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Synthèse de la séquence 2 - Coggle Diagram

- - - - Placés
        
        avant
        
        le nom
        
        apres
        
        le nom
      - Exemple : "une maison spacieuse", "un long voyage".
      - en accord
        
        en genre
        
        et nombre
  - - - Introduits par une préposition (de, à, en, avec...).
      - Apportent des précisions sur le nom (lieu, temps, appartenance...).
      - Exemple : "le livre de l'étudiant", "une route en forêt".
  - - - Propositions subordonnées introduites par un pronom relatif (qui, que, dont, où...).
      - Elles décrivent ou précisent le nom auquel elles se réfèrent.
      - Exemple : "La ville où je vis", "L'homme qui parle".
  - - - Présente les paroles exactes avec guillemets.
      - Utilise des verbes de parole comme "dire".
    - - Rapporter les paroles sans guillemets, intégrées dans la narration.
      - Modifie les temps verbaux et les pronoms pour s'adapter au contexte.
    - - indirect
      - direct
      - imparfait
      - present
      - le plus que parfait ou imparfait si c'est en description ou habitude
      - l'imparfait
      - futur simple
      - futur anterieur
      - conditionnel present
      - conditionnel passé
    - - Particulièrement utilisé dans les récits littéraires, il permet de rester dans le récit tout en faisant entendre les paroles d’un personnage.
      - Il emprunte certaines caractéristiques au discours direct comme les types de phrases, la marque de l’expressivité et de la subjectivité.
- - - - prefixe negatif
    - - radical dire