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LA PSICOLOGIA COMUNITARIA: ORIGENES, PRINCIPIOS y FUNDAMENTOS TEORICOS -…

- - - - "el proceso mediante el cual el hombre ad-
        quiere mayor control sobre su medio ambiente" (1977).
- - - - Se planteaba, y ese planteamiento sigue vigente, la necesidad de dar
      - respuesta inmediata a problemas reales, perentorios, cuyos efectos
      - psicológicos sobre el individuo no sólo lo limitan y trastornan, sino
      - que además lo degradan, y, aún peor, pasan a ser generadores de
      - elementos mantenedores de la situación problemática.
    - - Una intervención pionera del sociólogo O. Fals Borda (1959),
      - en Colombia, ejemplificadora a la vez que sustentadora de una cien-
      - da social que se quiere crítica y transformadora, propugna lo que
      - se ha denominado investigación activa
      - definida como "el intercambio entre conceptos y hechos, observaciones adecuadas, acción concreta o práctica pertinente para determinar la validez de lo observado, vuelta a la reflexión según los resultados de la práctica, y producción de preconceptos o planteamientos ad-hoc a un nuevo nivel, con lo cual (puede), reiniciarse el ciclo rítmico de la investigación-acción, indefinidamente"
- - - - Cuyo objetivo es lograr la autogestión para que los individuos
        produzcan y controlen los cambios en su ambiente inmediato.
        
        Actuando sobre los individuos, como agente de cambio, el psicólogo
        
        en la comunidad debe inducir la toma de conciencia, la identifica-
        
        ción de problemas y necesidades, la elección de vías de acción, la
        
        toma de decisiones y con ellos el cambio en la relación individuo-
        
        ambiente, con la transformación de este último.
        
        Obteniendo la
        
        transformación de las expectativas en los individuos, así como el
        
        logro de las formas de control sobre las consecuencias de sus actos,
        
        se puede provocar un estado de alerta social, la conciencia de las
        
        propias potencialidades, así como de los derechos y de las inadecua-
        
        ciones sociales.
- - - - La unión imprescindible entre teoría y praxis, umca forma
      - de lograr una explicación integradora y una comprensión verdade-
      - ra de la situación.
- - - - enfrentada en situación, apela
      - ti una pluralidad de fuentes teóricas, para intentar en el momento
      - actual la elaboración de un modelo teórico integrador, ajustado a
      - una realidad, que es responsable del surgimiento mismo de la disci-
      - plina, así como la creación de una metodología basada en la acción
      - y la participación, que sea una respuesta alterna a los modos con-
      - vencionales de estudiar los grupos sociales.
      - Y como está planteada actualmente, es una psicología de la acción para la transformación, en la cual investigadores y sujetos están del mismo lado en la relación de estudio, pues ambos forman parte de la misma situación.