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¿Qué es la observación de campo? - Coggle Diagram
¿Qué es la observación de campo?
Ideas principales de la lectura:
El planteamiento metodológico intenta unir aspectos que hasta no hace muchos años estaban separados estructuralmente dentro de la investigación: teoría y práctica; investigadores e investigados, construcción de la teoría y aplicación de la teoría.
La construcción de contextos de aprendizaje a través de la observación de campo es una herramienta valiosa para mejorar la calidad de la educación al adaptar las prácticas educativas a la realidad específica de cada
entorno.
Podemos definir a la observación de campo como una técnica de investigación que implica la recopilación de datos mediante la observación directa de eventos, comportamientos o fenómenos en su entorno natural.
En las notas de campo se registra aquello que se está observando, mediante los datos que se recogen en el campo durante el transcurso del estudio.
Ideas secundarias de la lectura:
La teoría no se presenta como un elemento separado y regulador de la acción, sino como un elemento que ilumina, orienta y anima la práctica y la dinámica de la acción-reflexión.
Al observar directamente, se pueden identificar las necesidades específicas de los estudiantes, los desafíos que enfrentan y las áreas en las que se pueden implementar mejoras. Esto contribuye a la construcción de estrategias educativas más efectivas.
Esta técnica es especialmente valiosa en la investigación educativa, ya que permite obtener información detallada sobre el comportamiento de los estudiantes, las prácticas de enseñanza, la dinámica del aula y otros aspectos relevantes del entorno educativo.
La observación de campo proporciona datos empíricos que pueden complementar y enriquecer otras formas de recopilación de datos, como encuestas, entrevistas.
Las notas de campo son una herramienta fundamental para documentar y analizar la realidad observada durante una investigación de campo, proporcionando un registro escrito que ayuda a los investigadores a comprender y contextualizar los fenómenos estudiados.
Resumen de la lectura:
La observación de campo se define como una técnica de investigación que implica la recopilación directa de datos al observar eventos, comportamientos o fenómenos en su entorno natural.
Los datos empíricos obtenidos complementan otras formas de recopilación de datos, como encuestas y entrevistas, enriqueciendo así el panorama general.
En el ámbito educativo, se presenta como una herramienta valiosa para mejorar la calidad educativa.
La observación directa permite identificar necesidades específicas de los estudiantes, abordar desafíos particulares y proponer mejoras concretas en las prácticas educativas.
Este proceso contribuye a la formulación de estrategias más efectivas y adaptadas a las realidades de cada entorno educativo.
Conceptos importantes de la lectura:
Escuela: Institución educativa donde se enseña y se lleva a cabo el proceso de aprendizaje, siendo un escenario de formación y socialización entre pares.
Observación: Herramienta para recopilar datos empíricos a través de la percepción sensorial y obtener una comprensión más profunda de fenómenos naturales, comportamientos humanos u otros eventos.
Participación: Acción mediante la cual individuos toman parte activa en alguna actividad, evento, proceso o situación. Lo cual implica involucrarse, contribuir o formar parte de algo de manera activa y consciente.
Conceptos nuevos adquiridos:
-Notas de campo: Herramienta fundamental para documentar y analizar la realidad observada durante una investigación de campo donde se ofrece una perspectiva detallada sobre el comportamiento humano y los contextos sociales.