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Le temps (GEPALM) - Coggle Diagram

- - - - création du cadran
      - on commence à 12
      - placement des actions
      - exploitation et questions
    - - on tape dans les mains
      - on prend la carte 1 (minute)
      - on indique une minute sur l'horloge d'apprentissage
      - on pose un cube sur un gabarit d'horloge à l'endroit de la minute
      - on pose un batonnet d'un fagot de 60, il en reste donc 59: c'est le temps qui reste
      - on passe une perle sur le chapelet de 60 perles
      - A 5 min, l'aiguille est sur le 1. On pose le papier sur 5 minutes, en dessous du 1 de l'horloge en étiquettes construite pour la petite aiguille
      - A 15 minutes on mete une bulle qui indique un quart, a 30 c'est la moitié, a 35 il reste 25 donc on peut dire moins 25
- - - - Exemple: écouter une chanson, crier AAAAA
    - - Bataille de durées
  - - - A chaque fois qu'il va à un endroit, il prend une trace qu'il va perdre à l'endroit suivant. il faut ensuite retrouver l'ordre de son passage
      - Dans un même endroit, les personnages passent et laisse des objets. Il faut ensuite retrouver avec la mémoire, qui était déjà ou pas encore passé
      - Histoire de la ferme avec 5 éléments : on fait des déplacements et on fait des photos. Ensuite on mélange les images et il faut retrouver l'histoire. Le tout est toujours représenté