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🧠SOCIOLOGIE DE LA FORMATION POST-SCOLAIRE : …
🧠SOCIOLOGIE DE LA FORMATION POST-SCOLAIRE : • Formation post-scolaire : entre continuité du modèle scolaire et transformations modernes.
• Notions sociologiques clés : capital culturel (Bourdieu), reproduction sociale.
• Enjeux : démocratisation vs inégalités; accès équitable; adaptation aux mutations du marché du travail. 
💻DIGITAL LEARNING
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• MOOC, LMS, Zoom, réalité virtuelle, métaverses, etc.
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• AVANTAGES : flexibilité, autonomie, motivation , certification en ligne parfois reconnues .
• INCONVÉNIENT : fracture numérique, isolement, dépendance aux écrans
🔦EXEMPLE CONCRET :Une aide-soignante utilise son CPF pour suivre une formation en ligne sur les compétences numériques. Grâce à un MOOC, elle apprend à utiliser des logiciels de gestion médicale. Cette formation lui permet ensuite de postuler à un poste d’assistante administrative dans un centre hospitalier. . !
👩🏫 MÉTIERS DE LA FORMATION
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• Évolution : plus de digital, de soft skills, de flexibilité, nouveaux statuts (vacataires, indépendants, etc.)
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📈 MARCHÉ DE LA FORMATION .
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• OBJECTIF D'EMPLOYABILITÉ : reconversion, insertion, mobilité
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• Formations courtes, hybrides, internes
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Fracture Entreprise , cabinets privés
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🛠️ INGENIERIE PÉDAGOGIQUE
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• Échelles d’analyse : Micro (séance), Méso (programme), Macro (politique de formation).
• Méthode ADDIE : Analyse, Design, Développement, Implémentation, Évaluation.
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• Présentiel, distanciel, hybride
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• Évaluation formative, par les pairs, numérique
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• Inclusion, durabilité, intégration de l’intelligence artificielle
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📚 HISTOIRE DE LA FORMATION POST SCOLAIRE
Antiquité : Formation réservée aux hommes, centrée sur la politique et la morale. Très peu d’éducation pour les femmes.
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• XIXe siècle : Développement de l’éducation populaire avec trois courants : laïc, confessionnel, intellectuel.
• Révolution industrielle : Création d’écoles du soir pour les ouvriers, besoin accru de main-d’œuvre qualifiée.
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Organisation similaire a l'école (lieux, formateurs, programmes)
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🔍RÉFERENCES SOCIOLOGIQUE:
Citation (Pierre Bourdieu) :
« Le système scolaire tend à reproduire les inégalités sociales en valorisant les savoirs des classes dominantes. »— Pierre Bourdieu, La reproduction
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