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Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación - Coggle Diagram
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación
Medios como soporte en la educación
Conceptualización de los medios de enseñanza
Aumentan la efectividad del profesor
Racionalizan el aprendizaje
Elevan la motivación
Clasificación de los medios
Transmisión de información
Experimentación
Entrenamiento
Programación de la enseñanza
Control del aprendizaje
Tipos de medios
Percepción directa
Imagen fija y en movimiento
Sonoros
Enseñanza y comunicación
Enseñanza-aprendizaje como procesos comunicativos
Emisor, receptor, canal, mensaje, codificación
Modelos de enseñanza
Tradicional: Profesor transmisor / alumno pasivo
Alternativo: Profesor mediador / alumno activo y autónomo
Currículum y medios
Medios como recurso fundamental
Incorporación al área de Lengua
Enfoque participativo y formativo
Nuevas Tecnologías (TIC)
Concepto de TIC
Sistemas informáticos, redes, Internet
Sociedad de la información
Cambios sociales, globalización, gobierno electrónico
Brechas digitales
Acceso desigual a la tecnología
Alfabetización Icónica
Comprensión crítica de la imagen
Imagen manual vs. imagen técnica
Denotación y connotación
Competencias visuales: iconográfica, estética, comunicativa
Métodos de lectura
Imagen fija
Imagen en movimiento
Educación Audiovisual
Surgimiento: 1920s – UNESCO
Ventajas:
Estímulo visual y auditivo
Superación de fronteras
Recursos digitales e interactivos (CD-ROM, Internet, software educativo)
Medios en la enseñanza
Retroproyector y PowerPoint
Ventajas de la imagen fija
Motivación
Síntesis visual
Impacto emocional
Evaluación y diseño de medios visuales
Papel del docente y el estudiante
Profesor del futuro
Planifica, facilita y evalúa con TIC
Estudiante
Activo, crítico, autónomo
Competente en el uso de medios digitales