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Aprendizaje, Ardila, R. (Noviembre de 1979). PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.…

- - - - aprendizaje es un cambio relativamente permanente del comportamiento que ocurre como resultado de la práctica.
        
        Cambio observable: Se manifiesta en conductas modificadas, como una rata reduciendo errores en un laberinto o un humano recordando sílabas previamente desconocidas.
        
        Relativamente permanente: Distingue al aprendizaje de cambios temporales (fatiga, drogas) o accidentales. Aunque puede debilitarse con el tiempo, persiste más allá de efectos pasajeros.
        
        Requiere práctica: La exposición repetida a estímulos es esencial (ej.: leer sílabas para memorizarlas). El rol del refuerzo sigue en debate, pero la práctica es indiscutiblemente necesaria.
- - - - En el manual de Suárez de Puga et al. (2014), el aprendizaje se plantea como un proceso complejo que implica no solo la adquisición de conocimientos, sino también la reestructuración de esquemas mentales. Se destaca su carácter progresivo, continuo e interactivo con el medio.