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學校輔導概論, 輔導策略, 個別輔導技巧, 團體輔導, 兒童虐待, 性侵害個案處理方式, 團體活動 - Coggle Diagram
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輔導策略
- 自我介紹----讓孩子瞭解你的角色、功能及提供的服務
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- 知道事情發生的經過(持續的時間、侵害方式,造成的傷害等)
孩子若不能用語言說出來,則請他們畫下來,用人偶演出來或用沙盤顯示出來)
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- 評估父母的能力及態度,能否保護孩子免於二度傷害及其他心理創傷
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- 當孩子告訴你侵害的事情時,你最好的回答:沒有人有任何權利,侵犯你的身體。你不喜歡的任何身體和性有關的觸摸、言語、行為和姿勢,都可以要求對方立刻停止
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性侵害個案處理方式
徵兆
(一)生理上的指標
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- 外生殖器部位(如肛門、陰道、會陰等)及嘴或喉嚨有瘀傷、腫脹或流血等情形
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- 經常抱怨身體不舒服或腹疼痛,經醫師檢查沒有生理上的原因
(二)行為上的指標
- 明顯的退縮:常沈溺在幻想或退化呈現嬰兒的行為,甚至可能出現身心發展遲緩的現象
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- 呈現奇特、複雜或不尋常的性知識或性行為,與年齡不符合
- 指出受到照顧者的性騷擾或強烈拒絕前往照顧者家中(特別在假期中)
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(三)情緒上的指標
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- 因虐待事件及施虐者所引發自己內在的各種感覺感到困惑
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