Prácticas adecuadas
El profesor prepara el ambiente para que los niños aprendan explorando activamente e interactuando con adultos, con otros niños y con materiales.
Los niños escogen sus propias actividades entre varias áreas de aprendizaje: juego teatral, bloques, ciencia, juegos y problemas matemáticos, arte y música.
Los niños deben estar física y mentalmente activos.
El profesor reconoce que aprenden resolviendo problemas y experimentado mediante la técnica de autodirección.
La mayor parte del tiempo, los niños trabajan individual mente o en grupos pequeños informales.
A los niños se les dan actividades de aprendizaje concreto con materiales y contenido relacionados con su vida.
El profesor recorre los grupos y los individuos para facilitar la participación activa de los niños con los materiales y con las actividades.
El profesor acepta que a menudo hay otras respuestas correctas. Se centra en cómo los niños fundamentan y explican sus respuestas.