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Unidad 1: Los medios como soporte de las nuevas tecnologías aplicadas a la…
Unidad 1: Los medios como soporte de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
Unit 1: Media as Support for New Technologies Applied to Education
- Conceptualización de los medios de enseñanza
1.1 Conceptualization of Teaching Media
• Apoyo al trabajo del docente sin sustituirlo
- Support for teachers without replacing them
- Racionalización del trabajo y tiempo del estudiante.
- Streamlining student workload and time.
- Aumento de la motivación y eficacia
- Increase in motivation and effectiveness
- Influencia en la formación de la personalidad.
- Influence on personality development.
- Activación de funciones intelectuales.
- Activation of intellectual functions
- Clasificación de medios:
- Media classification:
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- Tipos de medios
2 . Types of Media
-Medios de transmisión de información
- Information transmission media
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- Medios de experimentación
- Experimentation media
- Medios de entrenamiento
- Training media
- Medios de programación
- Instructional programming media
- Procesos de enseñanza-aprendizaje como procesos de comunicación. / Teaching-Learning Processes as Communication Processes.
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- Componentes del proceso:
- Process components
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- Codificación / Decodificación
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- Roles del profesor y del alumno
/Teacher and Student Roles
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- Medios y currículo escolar. /Media and School Curriculum.
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Incorporación en áreas de lengua y comunicación. / Incorporation in language and communication areas.
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• Metodología participativa y evaluación formativa. / Participatory methods and formative evaluation.
- Educación audiovisual. / Audiovisual Education.
Historia: desde los años 20, impulso UNESCO. /
History: since 1920s, promoted by UNESCO
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- Ventajas y limitaciones. / Advantages and Limitations.
• Mayor asimilación por percepción visual y auditiva./ Greater assimilation via visual and auditory perception.
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• Soportes actuales: CD-ROM, multimedia, Internet. / Modern tools: CD-ROM, multimedia, Internet.
• Combinación de texto, imagen, video y sonido. / Combination of text, image, video, and sound.
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