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Psicologia, Principalmente (en lo que nos focalizaremos), las teorías…

- - - - Se le podría definir como el acto que tiene un sujeto de poder transmitir saberes culturales a otros, con la posibilidad de que con ese conocimiento se pueda recrear o transformar aquel conocimiento dado. Promoviendo así un desarrollo social/cultural.
- - - - Donde su enfoque se centra principalmente en el "inconsiente"
        
        Lo que señala con el "inconsciente" es aquel nivel mental donde es difícil acceder. Resaltando que ahí se encuentran las verdaderas causas de la conducta humana, las cuales desconoce el propio sujeto.
        
        Comparándolo la mente humana como un iceberg.
        Donde la punta de dicho iceberg se encuentra la conciencia del sujeto, y en el fondo el inconsciente.
        
        Interesados en analizar el inconsciente de los sujetos, se empiezan a crear métodos para poder analizar más a fondo.
        
        Creando así un método clínico para comprender los trastornos neuróticos de sus pacientes, caracterizado por el contacto personal entre el paciente y el investigador.
        
        Generando un método ideal que se usa en la actualidad para poder acceder a ese inconsciente del paciente.
  - - - Donde su principal objeto de estudio era la "inteligencia humana"
        
        Donde afirma que la inteligencia humana va evolucionando por etapas que permiten aprendizajes más complejos.
        
        Su pensamiento era que el aprendizaje se lleva a cabo de acuerdo con las etapas de desarrollo del sujeto
        
        Lo cual esta teoría o este pensamiento, se ve limitado, si bien existen etapas donde el sujeto debe desarrollarse para adquirir otros conocimientos, depende más que nada de los saberes previos que lleva aquel sujeto.
  - - - Su enfoque se centra en la adaptación del ser humano a diversos ambientes específicos. (Los estímulos)
        
        Generando así una idea propia del autor sobre la reacción a esos estímulos.
        
        Donde habla principalmente de que el ser humano tiende a responder a ciertos estímulos presentados, el E-R (estímulo-respuesta).
  - - - Esta teoría, a pesar de los años que pasaron, es muy importante ya que conforma la primera teoría desde que la psicología se consolida como una ciencia.
        
        Principalmente es importante ya que el señor Wundt, en esa época, funda por así decirlo, el primer laboratorio experimental para la psicología.
        
        Donde su principal función en el laboratorio era experimentar sobre los procesos conscientes bajo condiciones reguladas.
        
        Ejemplos como tiempo de reacción a estímulos, como también memoria de imágenes.
        
        Lo cual se puede analizar, que utiliza el método denominado "introspección experimental".
  - - - Donde proponen su idea principal es que el sujeto es un ser social, donde se desarrolla principalmente en la sociedad/cultura
        
        resaltando que el humano se encuentra con estímulos culturales que le modifican permanentemente, como la conducta del sujeto.
        
        Aclarando que la escuela es una actividad donde se promueve el desarrollo.
        Enfatizando las actividades grupales con otros sujetos.
        
        Diciendo que estas actividades con otros sujetos producen un "verdadero aprendizaje".
        
        Enfatizando que la cultura es el principal motor, por así decirlo, del desarrollo del sujeto.