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EL AUTOESTIMA EN LA EDUCACIÓN, uin, ALEJANDRA MARIELA HERNANDEZ ROBLES ID…
EL AUTOESTIMA EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN
Vital para docentes: más seguridad, creatividad y motivación.
Impacta la identidad del maestro y del alumno.
Fundamental en la pedagogía humanista y cognitiva.
Influye en el desarrollo de la personalidad y el aprendizaje.
ESTRATEGIAS PARA AUMENTARLA
Reconocer logros y esfuerzos.
Fomentar el amor propio y hacia los demás.
Crear ambientes seguros y motivadores.
Evitar discursos negativos y críticas destructivas.
Pensamiento positivo.
Educación emocional y afectiva desde la familia y la escuela.
EVALUACIÓN DE LA AUTOESTIMA
subjetividad, privacidad del concepto de sí mismo.
Escalas de valoración de aspectos como amor, trabajo, familia.
Autoevaluación del estado de ánimo (escala 1-5).
CONCEPTO DE AUTOESTIMA
Multicausal y multidimensional.
Influenciada por lo social, lo psicológico, lo ideológico y lo económico.
Aprendida, cambiante y mejorable.
Valoración de uno mismo: rasgos corporales, mentales y espirituales.
CAUSA Y EFECTO
Factores que disminuyen la autoestima:
Fracasos, críticas, ambiente negativo, enfermedades, adicciones.
Factores que la elevan:
La autoestima baja se relaciona con actitudes negativas; la alta con actitudes constructiva
Amor, éxito, relaciones sanas, reconocimiento.
CONCLUSIÓN
El cambio empieza en los maestros.
Necesaria para lograr una cultura general integral y una sociedad justa.
Educar la autoestima es educar la personalidad.
La autoestima debe ser objeto de estudio permanente en pedagogía.
ALEJANDRA MARIELA HERNANDEZ ROBLES
ID: 000071448
