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Enseñar a 'Estudiantes Internacionales' en la ES, Principios de…
Enseñar a 'Estudiantes Internacionales' en la ES
Principios de buenas prácticas en la práctica: Una guía rápida para el diseño curricular
Principios
La buena enseñanza a través de las culturas
Respetará y se ajustará a la diversidad
Proporcionará información especifica del contexto
Se centra en los estudiantes como aprendices
Destinada
Al personal docente y a aquellos que apoyan el aprendizaje de estudiantes de orígenes culturales y lingüísticamente diversos
Enfocada
Específicamente en atender la diversidad cultural y lingüística en las aulas universitarias
Se
Moldea y fomenta una gama de estrategias de aprendizaje
El
Aprendizaje se aborda como un proceso en lugar de un producto o la acumulación de hechos e ideas discretos
Las
Habilidades se enseñan, se practican y evalúan
El
Diseño del plan de estudios ésta vinculado a los objetivos institucionales relacionados con la internacionalización y el desarrollo de la competencia intercultural y la ciudadanía global
Principios de buenas prácticas en la práctica: Enseñanza a través de Culturas
Diseñados
Para ayudar a los lideres del programa y a los profesores a diseñar, implementar y evaluar los planes de estudio y las prácticas de enseñanza.
Principios
Proporcionar información y apoyo especifico del contexto
Reconocer
El contexto de aprendizaje que influye en las expectativas y comportamientos de los estudiantes, todos los estudiantes pueden diferentes interpretaciones y significados de un mismo entorno o circunstancia
Respetar y adaptarse a la diversidad
Reconocer
La diversidad dentro de los grupos de estudiantes, crear entornos inclusivos donde se aproveche la diversidad de estudiantes internacionales, nacionales e indígenas.
Ser adaptable, flexible y receptivo a la evidencia
Adaptar
Métodos y enfoques de enseñanza a diferentes contextos y grupos de estudiantes, ser flexibles en la planificación y entrega de la enseñanza y considerar la diversidad como un recurso utilizándola como un recurso para mejorar la enseñanza
Centrarse en los estudiantes como alumnos
Se enfoca
Hacer que las expectativas de los estudiantes sean claras y transparentes, reconocer que todos los estudiantes necesitan adaptarse a nuevas culturas académicas y proporcionar retroalimentación y apoyo para que los estudiantes desarrollen habilidades y comportamientos efectivos en el aprendizaje
Prepara a los estudiantes para la vida en un mundo globalizado
Desarrollar
La comprensión y el respeto por otras formas de conocer y ser, fomentar la acción ética y la responsabilidad social y desafiar estereotipos para promover la comprensión y apreciación de otras culturas
Facilitar un dialogo intercultural significativo y el compromiso
Crear
Entornos propicios para la interacción y el dialogo intercultural, incorporar el desarrollo de habilidades del idioma inglés en el plan de estudios y fomentar el compromiso intercultural significativo a lo largo del programa
Las
Guías rápidas disponibles
Temas
Gestión del trabajo en equipo
Servicios estudiantiles
Diseño del plan de estudio
Desarrollo profesional
Desarrollar habilidades en el idioma inglés
Enseñanza
Evaluación
Premisa Básicas
Subyacen
La enseñanza abarca una amplia gama de actividades
Los profesores tienen acceso a apoyo especializado para ser profesores interculturales efectivos
Las prácticas de enseñanza y los comportamientos de aprendizaje son efectivos si son adecuados para su propósito
Las culturas son dinámicas y variables