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Psicologia do Desenvolvimento I
Teorias Principais
Freud (Psicanalítica)
Fases Psicossexuais:**
Oral (0-1,5 anos): Prazer na boca → Fixação: vícios
Anal (1,5-3 anos): Controle esfincteriano → Rigidez/perfeccionismo
Fálica (3-5 anos): Complexo de Édipo/Electra
Latência (6-12 anos): Sublimação em aprendizados
Genital (12+ anos): Sexualidade adulta
Piaget (Cognitivo)
Estágios:**
Sensório-motor (0-2 anos): Permanência do objeto
Pré-operatório (2-6 anos): Egocentrismo, jogo simbólico
Operatório concreto (7-11 anos): Lógica concreta
Operatório formal (12+ anos): Abstração
Dimensões do Desenvolvimento
Físico
Habilidades motoras (0-2 anos):
12 meses: anda sem apoio
18 meses: corre, empilha blocos
Cognitivo
Permanência do objeto
(8-12 meses)
Pensamento animista
(2-6 anos): "Boneco sente dor"
Social/Emocional
Apego
(Bowlby): Ansiedade de separação (8 meses)
Erikson:
Confiança vs. Desconfiança (0-1 ano)
Psicologia do Desenvolvimento I
3. Desenvolvimento Pré-Natal
Períodos:
Germinal (concepção-2 semanas)
Embrionário (3-8 semanas): Órgãos se formam
Fetal (9 semanas-nascimento)
Fatores de risco:
Teratogênicos: Álcool, drogas, rubéola
Genéticos: Síndrome de Down
4. Conceitos Relevantes
Neuroplasticidade
Cérebro se adapta a experiências/lesões
Ex.: Recuperação pós-AVC, aprender instrumentos
PNL (Programação Neurolinguística)
Canais sensoriais:
Visual: Gráficos, imagens
Auditivo: Explicações verbais
Sinestésico: Experiências práticas
Essencialismo Biológico vs. Neuroplasticidade
Biológico: Traços fixos (genes)
Neuroplasticidade: Moldável pelo ambiente
5. Marcos Importantes
2-6 anos (Pré-operatório):
Egocentrismo, brincadeira de "faz-de-conta"
6-12 anos (Latência):
Amizades duradouras, cooperação