Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
A mozgássérültek és a látássérültek akadálymentesítésének és…
A mozgássérültek és a látássérültek akadálymentesítésének és segédeszközeinek összehasonlítása
Látássérült óvodások integrációja
Utazótanárok szerepe
Szülők felkészítése
Speciális feltételek
megfelelő megvilágítás
Optikai segédeszközök
Emelhető asztal
Egyéni szükségletek
Önállóság kialakítása
Ép érzékszervek fejlesztése
Olvasás-írástanítás
Analizáló-szintetizáló olvasástanítás
Habilitáció
Látásnevelés
Hallásnevelés
Mozgásképesség fejlesztése
Tájékozódásra nevelés
Tapintó-írás-olvasás
Látás működése
ingerfelfogás
ingertovábbítás
ingerfeldolgozás
Pontrendszerű írások
Braille
Teljes írás
Rövid írás
Jelentős lerövidítés
Barbier
Mozgássérültek akadálymentesítés
Gyógyászati segédeszközök
testközeli
rehabilitációs (testtávoli)
Környezeti feltételek
megközelíthető
elérhető
kezelhető
felismerhető
biztonságos
Akadálymentesítés területei
Közlekedés
Külterek
Épület
Osztályterem
Differenciálás
Tanulócsoport szervezése
Tanulási-tanítási célok kitűzése
Alkalmazott módszerek
Alkalmazott munkaformák
Tanítás tárgy és eszközrendszere
Időtartam tervezése
Tanítási helyszínek kiválasztása
Teljesítmény értékelése
Digitális és kommunikációs eszközök
Foglalkozásterápia
Látási tréning
Nagy mennyiségű látási inger
Szemtorna
Látásélélesség
Fényhez való szoktatás
Lazítás, pihenés