Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
典範學習法, 六頂思考帽法, 7. (6., 執行) - Coggle Diagram
典範學習法
屬於社會學習理論
是透過值得景仰 追隨的對象,並效仿其作法 行為或是價值觀念的過程
總結
典範最重要的基本工作就是收集資料與個案分析
目的
模仿,再加以改造,強調對典範作品得學習
使用方式
六頂思考帽法
六頂帽子👒
白色⚪️
客觀的事實與數字
鼓勵收集並了解資料,以獲得更多資訊
紅色🔴
情緒上的直覺與感情
允許將感覺與直覺,不需要道歉
黑色⚫️
思考的負面因素,代表批判與避險
是一種批判性思考,避免犯蠢與犯錯
黃色🟡
代表樂觀且包含希望與正面思考
,需考慮妥協與可行性
樂觀的一面,尋找可行性及但必須符合邏輯合邏輯
綠色🟢
創意 冒險與新方法
尋找各種可能性做假設,並要求你有些創舉
藍色🔵
思考過程得控制與組織
提出摘要結論與最後的決定;也可以評估各種思考情形
狄波諾:6頂思考帽
思考應該明確化 簡單化
總結
這些並不會讓人更聰明,而是使人更集中精神去思考🧠
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
確定任務,了解內容
收集資料,特別是經典作品
進行分析整理,討論其創意 特色 優缺點
構思發想,學習 模仿和改進
形成替代,備選方案
選出最好方案
執行