Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Reprezentarea - Coggle Diagram
Reprezentarea
-
-
-
-
Ca să fie posibilă: interiorizăm acțiuni, scheme senzorio- motorii, limbaj (Piaget)
Instrument de realizarea a gândirii pe linia intuitivizării și concretizării conținutului său conceptual și a structurii sale operatorii, logico- formale
E. Fishbein- 3 faze în evoluția reprezentării formelor: (1) substanțializată; (2) grafică; (3) conceptualizată.
Două clase principale: (1) direct- designative (realiste/ concordante); (2) indirect- designative (simbolice/ nonconcordante)
Proprietăți: intensitate, stabilitate, gr. de completitudine, gr. de relevanță, gr. de generalitate, caracterul legăturii designative.
Tipuri
După modalitatea senzorială dominantă: vizuale, tactile, kinestezice, auditive, olfactive, gustative
După domeniile de referință cognitivă: științifice, tehnice, artistice, religioase.
După gr. de generalitate: individuale, specie, gen.
După gr. de complexitate: simple, complexe.
După sursa generativă: ale memoriei, ale imaginației.
După modul de generare: intenționate/ voluntare, neintenționate/ involuntare.
După dimensiunea static- dinamic: statice, dinamice.
După gr. de abstractizare (Le Ny- Psih. Cogn., 1987): cu gr. moderat de abstractizare, cu gr. înalt de abstractizare.
După planul de operare (Eysenck și Keane, 1992- psi. cogn.): extern/ intern.
După J.F. Richard (1990, Zlate,1999): conceptuale/ propoziționale, reprezentări- imagini, ideo- motorii.
După gr. de relevanță pt clasa de obiecte (Cordier, 1993): privilegiate, secundare.
După gr. de utilitate (Șhapiro, 1997): utile, inutile/ deșeuri.
Funcții: planificarea și anticiparea (face planuri și le efectuează), reglatoare.
-
-