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Abordagens Pedagógicas na Educação Infantil - Coggle Diagram
Abordagens Pedagógicas na Educação Infantil
Papel do Aluno: Ativo, aprende no próprio ritmo
Ambiente de Aprendizagem: Organizado, esteticamente agradável, com materiais acessíveis
Principais Teóricos: Maria Montessori
Conceitos-chave: Autonomia, autoeducação, liberdade com responsabilidade
Papel do Professor: Guia e observador
Métodos e Materiais: Materiais montessorianos específicos, atividades práticas, aprendizagem sensorial
Abordagem Construtivista
Conceitos-chave: Aprendizagem ativa, estágios do desenvolvimento cognitivo, construção do conhecimento
Ambiente de Aprendizagem: Estimulante, organizado por áreas de interesse
Papel do Aluno: Constrói o próprio conhecimento por meio de experiências
Principais Teóricos: Jean Piaget
Papel do Professor: Mediador que propõe desafios
Métodos e Materiais: Jogos, experiências concretas, resolução de problemas, projetos
Abordagem Montessoriana
Abordagem Sociointeracionista
Principais Teóricos: Lev Vygotsky
Métodos e Materiais: Atividades em grupo, rodas de conversa, jogos cooperativos
Papel do Aluno: Participante ativo em interações sociais
Conceitos-chave: Interação social, mediação, Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
Papel do Professor: Mediador ativo do processo de aprendizagem
Ambiente de Aprendizagem: Colaborativo, com incentivo ao diálogo e à troca
Abordagem Reggio Emilia
Conceitos-chave: Criança como protagonista, múltiplas linguagens, escuta ativa
Papel do Professor: Pesquisador e co-construtor do conhecimento
Métodos e Materiais: Projetos longos, ateliês, documentação pedagógica
Ambiente de Aprendizagem: Estético, rico em materiais naturais, espaços flexíveis
Papel do Aluno: Protagonista criativo e investigador
Principais Teóricos: Loris Malaguzzi
Abordagem Waldorf
Conceitos-chave: Desenvolvimento integral, ritmo, imaginação, espiritualidade
Ambiente de Aprendizagem: Acolhedor, com materiais naturais, ritmo diário equilibrado
Principais Teóricos: Rudolf Steiner
Papel do Professor: Figura de referência e inspiração
Papel do Aluno: Ser em desenvolvimento, com necessidades de cada fase respeitadas
Métodos e Materiais: Contação de histórias, trabalhos manuais, arte, música, jogos simbólicos