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Abordagens pedagogicas, na educação infantil. - Coggle Diagram
Abordagens pedagogicas, na educação infantil.
Montessoriana
Principais teoricos : maria montessori, Jean jacques, Rudolf steiner
Conceitos chaves:liberdade de escolha observação, ambiente prepado
Papel do professor: acessor , mentor , observador,guia.Papel do aluno: Explorador, pesquisador e criador
Metodos e materias:atividades praticas, materias sensorias, aprendizado direcionado ,leitura e escrita, trabalho individual.
Caracteristicas do ambiente de aprendizado: Espaço organizado ambiente de respeito, iluminação e ventilação, ambiente de apoio.
Construtivista
Principais autores: Jean piaget, lev vygotsky, Ernst von
Conceitos chaves:Construção do conhecimento, aprendizagem ativa, experiencia profissional
Papel do professor:desafiador,observador, facilitador. Papel do aluno: pensador critico , explorador e construtor do conhecimento.
Metodos e materias: investigação , materias de artes e reflexão.
Caracteriscas do ambiente de aprendizagem: espaço flexivel ,liberdade de escolha e recurso variados.
Sociointeracionista
Principais teoricos: lev vygotsky, Jean piaget, Jerome bruner
Conceitos chaves: zona de desenvolvimento proximal, construção social, interacionismo
Papel do professor: mediador ,facilitador. Papel do aluno : construtor do conhecimento, participante ativo,Colaborador,
Materias e metodos: simulações,discussões em grupo, materias escolares
Caracteriscas do ambiente de aprendizado: espaço flexivel , comunicaçao aberta , colaboração
Reggio emilia e waldorf
Principais teoricos : loris malagueei, rudolf steiner
Princiipais conceitos: colaboração , documentação pedagogica , ritmo e rotina, educação integral
Papel do professor: facilitador e apoiador. Papel do aluno protagonista , e desenvolvimento holistico
Caracteristicas do ambiente de aprendizagem:Ambiente acolhedor, materias e recursos, conexao com a natureza
Materias e materias ultiilizados:materias naturais, artisticos e de tecnologia, artesanais