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Abordagens Pedagógicas na Educação Infantil, Loris Malaguzzi - Coggle…
Abordagens Pedagógicas na Educação Infantil
Montessoriana
Maria Montessori
Papel do aluno
: o aluno é ativo e autodidata
Ambiente de aprendizagem
: é organizado e estruturado.
Papel do professor
: o professor é um observador e guia.
Materiais utilizados
: são utilizados materiais manipuláveis e atividades praticas.
Conceitos-chave
: Materiais estruturados, autoaprendizagem e liberdade.
sociointeracionista
Lev Vygotsky
Papel do aluno:
o aluno é ativo e interativo.
Ambiente de aprendizagem
: é acolhedor e seguro.
Papel do professor
: é um mediador e parceiro
Materiais utilizados:
projetos,jogos de grupos e atividades colaborativas.
Conceito-chave
: Zona de desenvolvimento proximal,interação social e mediação.
Waldorf
Rudolf Steiner
Papel do aluno
: o aluno é integral e desenvolvido
Ambiente de aprendizagem:
é natural e inspirador.
Papel do professor
: é um educador integral.
Materiais utilizados
: jogos,músicas,arte e movimentos.
Conceito-chave:
Desenvolvimento integral da criança , arte e movimento.
Construtivista
Jean Piaget
Ambiente de aprendizagem
: é estimulante e desafiador
Papel do professor
: é um mediador e facilitador.
Materiais utilizados:
jogos ,brincadeiras e atividades lúdicas.
Conceito-chave
: Descoberta,interação com o meio e construção de conhecimento.
Papel do aulo
: o aluno é ativo e construtor do conhecimento.
Roggio Emilia
Loris Malaguzzi
Papel do aluno
:o aluno é protagonista e criativo.
Conceito-chave
: Currículo integrado e protagonismo infantil.
Papel do professor
: é um planejador e avaliador
Materiais utilizados
: projetos,artes e músicas.
Ambiente de aprendizagem:
o ambiente é rico em recursos e materiais.
