Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Нестандартні форми організації методичної роботи - Coggle Diagram
Нестандартні форми організації методичної роботи
Нестандартні форми організації методичної роботи, їх класифікація
та характеристика
Нестандартні форми організації методичної роботи сприяють
залученню педагогів до пошукової роботи; розвивають уміння спілкуватися з колегами, учнями, батьками, різними соціальними інститутами; запобігають конфліктам у педагогічних колективах; спрямовані на максимальну активізацію практичної діяльності учителів і характеризуються динамічністю та активною творчістю; мають інноваційний характер, у процесі їх використання впроваджуються інтерактивні методики.
Характеристика нестандартних форм організації методичної
роботи
Методична естафета
– форма методичної роботи, яка складається з
декількох етапів і сприяє впровадженню ППД.
Методична панорама
– колективно-групова форма роботи, що передбачає ознайомлення з досвідом педагогічної діяльності групи вчителів, який має спільне тематичні спілкування.
Педагогічний ярмарок
– пропонується для спільного засідання школи молодого вчителя та школи педагогічної майстерності (для досвідчених вчителів).
Методичний аукціон
– використовується головний принцип аукціону.
Методичний ярмарок
– своєрідний конкурс педагогів у декілька
турів.
Педагогічна майстерня
– підвищує ефективність науково-методичної
роботи вчителів.
Педагогічна шкатулка
– матеріалиаукціону педагогічних ідей.
Педагогічний КВК
проводиться за відомим традиційним сценарієм і
передбачає зустріч команд педагогів.
Педагогічний брифінг
– інформаційна бесіда, пояснення важливих
рішень МОН України.
Педагогічний клуб
– інноваційна, самокерована і саморегульована організація педагогічного спілкування.
Педагогічний міст
– неформальні візити, основною метою яких є
обмін досвідом.
Педагогічний ринг
– змагання педагогів у розв’язанні педагогічних
завдань.
Методичний ринг
— форма методичної роботи, яка сприяє вдосконаленню знань учителів, дає можливість виявити ерудицію.
1 more item...
Аукціон.
2 more items...
Методичний калейдоскоп
– подача швидкої зміни питань, метод,
технологій.
Листівка-презентація
– друкований листок із короткою інформацією про досвід роботи (вказівкою вихідних даних, анотацією, відображенням змісту, фотографіями).
Методичний лабіринт
– вирішують складні питання або завдання на
які необхідно дати відповідь.
Медіатека
– центр інформаційної інфраструктури освітнього закладу.
«Круглий стіл»
- заняття з проблематики досліджуваної теми, учасники відповідають на запитання та ставлять свої.
Методичний фестиваль
проводиться з метою обміну досвідом роботи, запровадження в практику педагогічних ідей.
Методи методичної роботи, їх класифікація та характеристика
Методи методичної роботи (від гр. mеthodos – спосіб пізнання, шлях дослідження
) – це упорядковані способи діяльності методиста (дорадника) і тклієнта, спрямовані на ефективне розв’язання професійних завдань.
Класифікація методів методичної роботи
Масові методи
– це різні методи інформування і консультування споживачів за допомогою засобів масової інформації. Вони є одним із найважливіших інструментів у діяльності консультаційних служб.
Групові методи
дають змогу встановити ділові контакти консультанта із споживачами консультаційних послуг, розвивають різні форми взаємодії між членами консультаційних груп.
Індивідуальні методи
передбачають особисті контакти консультантів із клієнтами. Вибір методу індивідуальної роботи залежить від складності проблеми, фактору часу, технічної забезпеченості споживачів і дорадчої служби.
Значення та характеристика групових методів методичної роботи
Лекція
– це спосіб усного спілкування, за допомогою якого
консультант передає інформацію групі споживачів консультаційних послуг.
Групова дискусія
– є одним із результативних методів методичної
роботи. Дискусія передбачає обмін ідеями і думками між різними людьми.
Мозковий штурм
Метод аналізу конкретної ситуації (метод кейсів)
найбільше наближений до практики професійної діяльності споживачів освітніх консультаційних послуг.
Ділова гра
Значення та характеристика індивідуальних методів методичної
роботи
Бесіда
Метод інтерв’ю
Розповідь
Метод пояснення
– переважно монологічна форма спілкування, коли є необхідність доведення