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T6 Marco empírico Variables, hipótesis, población y trabajo de campo,…
T6 Marco empírico
Variables, hipótesis, población y trabajo de campo
1. VARIABLES
Variables según la función que cumplen
Variable dependiente:
la que cambia
Variable interviniente:
Extraña: no lo tengo en cuenta
Controlada: Lo ,ido, lo tengo en cuenta
Variable independiente:
la que produce el cambio
Variables según su naturaleza
Cualitatitativas en función de orden
Nominales
: sus valores no se pueden clasificar ni ordenar, ej.sexo, religión, estilos de vida, profesión, tipo de centro académico, lugares, nacionalidades...
Ordinales:
sus valores pueden ser ordenables. Ej. curso adacémico, grado de satisfacción, posición en una carrera, grado de acuerdo, promociones académicas, calificaciones, nivel de esrés si está sin cuantificar, etapas evolutivas...
Cualitativas en función del número de modalidades
Dicotómicas:
si tienen 2 variables. Ej, Hombre o mujer
Politómicas:
si tienen más de dos variable
Cuantitativas
Continuas:
en su cuantificación admiten decimales. Ej. Temperatura, notas de un examen, los impuestos, la hora... Número infinito de valores
Discretas:
no admiten decimales. Ej. Número de hijos, edad (si es número entero), número de trabajos, días del año... Númenro finito devalores
2. ALCANCE
de la investigación, todos son igual de importantes y en las investigaciones hay más de un alcance
TIPOS DE ESTUDIOS
EXPLORATORIO
: explorar nuevos problemas, poco trabajados, resultados de momento muy provisionales. Ej. inteligencia artificial. Exploran nuevos fenómenos
DESCRIPTIVO
: Definimos con claridad, describimos. Eliges las variables y las describes. predice, pero no compara ni busca relación
CORRELACIONAL
: establece
relación
entre variables, no interesa la causa o el efecto
EXPLICATIVO:
Determino que variable influye sobre otra, explicar causa efecto,
el por qué de los fenómenos
, ofrecer las causas correctas. Cuando tiene este enfoque
tiene un control muy exacto de las variables extrañas
, si no se controlan todas no se considera explicativo
HIPÓTESIS
(se usan en investigación cualitativa??, en cuantitativa a veces se eliminan??):
Sirven para orientar la investigación, que tenemos que investigar o analizar.
Posibles soluciones al problema de investigación, suposiciones.
Formularse de manera clara y concisa
3. HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN O SUSTANTIVAS
NULA:
niegan la existencia de relaciones, diferencias...
ALTERNATIVA:
Hay diferencias o hay relación. Si hay cosas
Descriptivas
: describen las variables
Correlacionales
: análisis de relaciones
Diferencia de grupos
en el momento que veamos la palabra diferencia seguramente es esta
Causales
, estudios de alcance explicativo: se analizan causas
HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS
(es como una traducción)
4. SELECCIÓN DE LA MUESTRA
Probablistico o aleatorio
Aleatorio simple:
al azar, selecciono a 300 por ejemplo, sin intención
Estratificado:
dividiendo en grupos y de cada grupo selecciono al azar, por ej. 300 chicos y 300 chicas al azar
Por conglomerados
: se selecccionan grupos. Por ejemplo adolescentes de 5 ciudades de la comunidad valenciana. Que sean representativos. Grupos completos
Muestreo no probabilístico o no aleatorio
Intencional:
selecciono a los grupos o personas que me interesan a dedo, ej. centro escolar en concreto. Intencionalmente, no al azar, por conveniencia
OBJETIVOS
VARIABLES
HIPÓTESIS
MUESTRA Y SELECCIÓN
RECOGIDA DE INFORMACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
Se redactan al principio, antes del marco teórico